有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈,不僅浪費(fèi)資源還污染了環(huán)境.秸稈燃燒后只留下大量灰分,這些灰分的主要來(lái)源是(  )
A、農(nóng)作物光合作用制造的有機(jī)物
B、固氮作用為農(nóng)作物提供的氮肥
C、農(nóng)作物自身合成的無(wú)機(jī)物
D、農(nóng)作物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素
考點(diǎn):無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:構(gòu)成植物體的主要有有機(jī)物(糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸)和無(wú)機(jī)物(水和無(wú)機(jī)鹽),燃燒的主要成分是有機(jī)物.
解答: 解:秸稈燃燒后只留下大量灰分的主要成分是碳酸鉀,還含有鈣、磷等大量礦質(zhì)元素硼、鋁、錳等微量元素,這些礦質(zhì)元素主要是植物的根從土壤中吸收的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用,理解的關(guān)鍵點(diǎn)在于草木灰的主要成分是幾種根從土壤中吸收的礦質(zhì)元素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí),可用來(lái)沖洗浮色的藥品是( 。
A、HCl
B、H2O
C、50%的酒精
D、無(wú)水酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,下列說(shuō)法合理的是( 。
A、②可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡糖糖
B、甲可能與機(jī)體的免疫、癌變等有關(guān)
C、乙是細(xì)胞膜的基本支架,是可以運(yùn)動(dòng)的
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)③方式由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C、蛋白質(zhì)氧化分解產(chǎn)生ATT
D、胰島B細(xì)胞合成胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到電流的位置是( 。
A、a處和b處
B、a、處和c處
C、b、c、d處和e處
D、a、b、c、d處和e處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  )
A、膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B、效應(yīng)B細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度較快
C、生物的性狀都是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制的
D、細(xì)胞溶液膠能為細(xì)胞代謝提供物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在光裸的巖地演替為森林的過(guò)程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢(shì)較為明顯.下列四項(xiàng)趨勢(shì)中,正確的是( 。
選項(xiàng) 生態(tài)特征 發(fā)展期 成熟期
A 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 簡(jiǎn)單 復(fù)雜
B 有機(jī)物總量 較多 較少
C 抵抗力穩(wěn)定性 強(qiáng)
D 動(dòng)物類群豐富度 較低 較高
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為驗(yàn)證葉綠素合成所需要的條件,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制培養(yǎng)基:1號(hào)(含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等)
2號(hào)(不含Mg,其他成分與1號(hào)相同)
②將小麥種子用清水浸泡后消毒,在無(wú)菌條件下將種子的胚剝離,去掉胚乳.
③在無(wú)菌條件下將胚接種到培養(yǎng)基上.培養(yǎng)兩周后,觀察幼苗的顏色,如下表所示:
項(xiàng)目 組別
培養(yǎng)基 1號(hào) 2號(hào) 1號(hào) 1號(hào)
培養(yǎng)瓶數(shù)目 5 5 5 5
每瓶接種數(shù)目 10粒胚 10粒胚 10粒胚 10粒胚
培養(yǎng)條件 光照16h/d、
25℃
光照16h/d、
25℃
黑暗
25℃
光照16h/d、
10℃
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中有
 
組對(duì)比實(shí)驗(yàn),
 
組為對(duì)照組.
(2)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,為什么不是每組只用1個(gè)培養(yǎng)瓶或每個(gè)培養(yǎng)瓶中只接種1粒種子的胚?
 

(3)實(shí)驗(yàn)中去掉胚乳,將胚接種到不同培養(yǎng)基上萌發(fā)的原因是
 

(4)丁為黃綠色,請(qǐng)預(yù)測(cè)上表實(shí)驗(yàn)中其他各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(幼苗顏色),甲為
 
色,乙為
 
色,丙為
 
色.
(5)請(qǐng)列出每組對(duì)比實(shí)驗(yàn)及得出的相關(guān)結(jié)論
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

A-P~P~P中的“高能磷酸鍵”個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊(cè)答案