12.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法,錯誤的是(  )
A.原核細(xì)胞都沒有生物膜系統(tǒng),但不是所有真核細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng)
B.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核增多
D.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離現(xiàn)象和動物細(xì)胞分裂過程都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性

分析 1、有細(xì)胞膜、核膜及具膜的細(xì)胞器構(gòu)成生物膜系統(tǒng);
2、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
3、凡是有細(xì)胞構(gòu)成的生物,其遺傳物質(zhì)都是DNA.

解答 解:A、原核細(xì)胞都沒有生物膜系統(tǒng),但不是所有真核細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,沒有任何細(xì)胞器,沒有生物膜系統(tǒng),A正確;
B、在由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞的分化,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性,B正確;
C、一般情況下,代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核的數(shù)量不會增加,C錯誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離現(xiàn)象和動物細(xì)胞分裂過成都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,D正確,
故選:C.

點評 本題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)、細(xì)胞的分化,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識要點,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行推理做出合理判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.培育無子西瓜是利用單倍體育種原理
B.“黑農(nóng)五號”大豆的獲得是利用雜交育種原理
C.“太空椒”的獲得主要利用了基因突變原理
D.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖.請回答以下問題.

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,判斷理由是物質(zhì)運輸逆濃度梯度進(jìn)行其運輸方式也可用圖乙中的曲線②表示.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)
(2)圖甲中細(xì)胞膜是在電子顯微鏡(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果.該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點.
(3)細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層圖中物質(zhì)B指的是載體.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性.
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān),曲線②運輸方式為主動運輸Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體數(shù)量和能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液.在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%過氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體,然后將加入四個燒杯中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)上述實驗.在相同時間內(nèi),分別測得兩次實驗中過氧化氫含量變化并繪制成如圖1所示曲線,請回答:
(1)該實驗的自變量是pH值,因變量是酶活性.
(2)曲線B是第一次實驗的結(jié)果,原因最可能是第一次實驗中提取液的量較多,酶的量較多,相同時間分解的過氧化氫量較多.
(3)曲線A和B中,過氧化氫含量的最低點位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是同一種酶的最適pH值是一定的.
(4)圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下,底物對酶所催化反應(yīng)速率的影響.請在圖上畫出:
①如果在A點時,將溫度提高5℃時的曲線變化;
②如果在B點時,向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化;
③如果在C點時,加入大量pH為1.8的HCl的曲線變化.

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7.關(guān)于有關(guān)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出
B.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自在線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝與遺傳的控制中心
D.線粒體中可完成基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是一個DNA分子片段,其中一條鏈中含15N,另一條鏈中含14N.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代DNA中只含有15N的DNA占$\frac{3}{4}$
B.2處堿基的缺失會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異,并且可以遺傳
C.限制性內(nèi)切酶切割DNA的部位可以是1處
D.該DNA分子中,2處堿基對的增添,替換,缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖中2為肽鍵,3為R基.
(2)該化合物為三肽化合物.該物質(zhì)水解時需要2個水分子.
(3)若組成該化合物的氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,則該化合物的分子質(zhì)量為3a-36.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( 。
A.有中心體的細(xì)胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.藍(lán)藻細(xì)胞可通過葉綠體的光合作用產(chǎn)生氧氣
C.RNA聚合酶和抗利尿激素可在人體同一細(xì)胞中合成
D.水解酶不是由溶酶體合成,而是由高爾基體合成的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )

A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的

C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基

D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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