【題目】將①、②兩個植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯誤的是

A. 由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變

B. 由⑤×⑥過程形成的⑧植株有可能是一個新物種

C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/6

D. 由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組,為生物進(jìn)化提供原材料

【答案】C

【解析】由圖可知③到④的育種過程是誘變育種,依據(jù)的主要原理是基因突變,A正確。由⑤×⑥過程即二倍體和四倍體形成的⑧植株有可能是一個新物種,B正確。若③的基因型為AaBbdd,經(jīng)過自交后,⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的4/16,C錯誤。由③到⑦過程先通過減數(shù)分裂得到花粉,所以該過程中可能發(fā)生突變和重組,為生物進(jìn)化提供原材料,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是

A. 細(xì)胞分化使得不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類均不同

B. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果

C. 細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積變小

D. 細(xì)胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時,最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是

A. 抗寒性強(qiáng) B. 抗旱性強(qiáng) C. 代謝活動強(qiáng) D. 細(xì)胞的粘性強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和15×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是某同學(xué)在甲圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將乙圖視野中右上方的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及載玻片移動的方向應(yīng)是(

A.(1)×(3);左上方
B.(2)×(3);右上方
C.(2)×(3);左下方
D.(1)×(3);右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段).若P肽段功能缺失,則該蛋白(

A.無法繼續(xù)合成
B.可以進(jìn)入高爾基體
C.可以被加工成熟
D.無法被分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】朊病毒是最新發(fā)現(xiàn)的一種致病性分子,要(
A.隔離治療
B.人工免疫
C.焚化處理
D.就地觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如圖.下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序,正確的是(

A.a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體
B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜
C.a高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜
D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】被小狗咬傷、抓傷后注射狂犬病疫苗后,還要注射破傷風(fēng)疫苗,破傷風(fēng)疫苗的代謝類型是(
A.異養(yǎng)厭氧
B.異養(yǎng)需氧
C.自養(yǎng)厭氧
D.自養(yǎng)需氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在日本流行吃生吃魚蝦,這樣做你認(rèn)為(
A.很好,生吃營養(yǎng)豐富
B.很好,生吃味美
C.不好,容易感染寄生蟲病
D.不好,太腥,難以下咽

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