分別將洋蔥表皮細胞和人紅細胞浸入清水中,一段時間后,可以發(fā)現(xiàn)(  )
A、兩種細胞都會發(fā)生質(zhì)壁分離
B、兩種細胞都會失水皺縮
C、前者會發(fā)生質(zhì)壁分離,后者會吸水脹破
D、前者會吸水適度膨脹,后者會吸水脹破
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:滲透作用必須具備兩個條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.細胞間水分流動的方式是滲透作用,動力是濃度差.人紅細胞內(nèi)細胞液的濃度大約為0.9%,所以當(dāng)紅細胞置于液體濃度大于0.9%的環(huán)境中,會失水而發(fā)生皺縮;當(dāng)紅細胞置于清水中,則會吸水膨脹甚至破裂.
解答: 解:分別將洋蔥表皮細胞和人紅細胞浸入清水中,由于細胞液濃度大于外界清水,所以細胞都吸水.由于洋蔥表皮細胞含有細胞壁,對細胞有保護作用;而人紅細胞沒有細胞壁的保護,所以一段時間后,洋蔥表皮細胞會吸水適度膨脹,人紅細胞會吸水脹破.
故選:D.
點評:解決水分運輸?shù)膯栴}的秘訣就是:水分運輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀撸志拖蚰囊贿呥\輸,用這種方式進行判斷,題目就變的很簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要組成物質(zhì),是生命活動的體現(xiàn)者,下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題敘述錯誤的是(  )
A、蛋白質(zhì)是多聚體,它的單體是氨基酸,氨基酸的種類大約有20種
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體共同參與血漿蛋白的形成
C、蛋白質(zhì)和氨基酸都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D、有些氨基酸可以在人體內(nèi)自身合成,有些氨基酸則必須從外界獲得

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科目:高中生物 來源: 題型:

只要接觸一次某種抗原,記憶細胞就能長期記住該抗原的特征.
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥中有高桿抗病(TTRR)和矮桿易感�。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗:

請分析回答:
(1)A組育種方式是
 
,依據(jù)的原理是
 
,其不足之處是
 
.F2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占
 

(2)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
組,原因是
 

(3)通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是使用
 
.獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占
 

(4)如果上述植物是二倍體油菜,將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入油菜細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株.經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是雜合子,理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示下列說法,正確的是( �。�
A、若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B、根據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
C、用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D、若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌分為a、b、c、d四組,用不同的方式培養(yǎng),其種群增長曲線如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)時,逐個統(tǒng)計是非常困難的,可以采用
 
法.
(2)a呈現(xiàn)
 
型增長.d呈現(xiàn)
 
型增長,在100h-200h,d的增長率趨于
 
,若在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng),其種群數(shù)量將
 

(3)隨著更換培養(yǎng)液的時間間隔的延長,酵母菌種群的增長率
 
,其可能的限制因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,物質(zhì)通過細胞膜時不需要載體的是( �。�
A、Ca2+進入根毛細胞
B、氧氣進入肺泡細胞
C、K+進入小腸上皮細胞
D、葡萄糖進入心肌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式屬于( �。�
A、自由擴散B、主動運輸
C、內(nèi)吞作用D、外排作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中,精子和卵細胞形成過程中染色體復(fù)制
 
次,細胞連續(xù)分裂
 
次,其中染色體復(fù)制發(fā)生在
 
期,同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在
 
期,同源染色體分離發(fā)生在
 
期,染色體著絲點分裂發(fā)生在
 
期.

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同步練習(xí)冊答案