【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．信息傳遞 D．食物鏈和食物網(wǎng)

【答案】C

【解析】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題：

（1）當(dāng)血糖升高時，下丘腦相關(guān)區(qū)域興奮并傳導(dǎo)到迷走神經(jīng)，迷走神經(jīng)末梢釋放 作用于

細(xì)胞，引起胰島素分泌增多。

（2）當(dāng)交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素抑制胰島素分泌。在調(diào)節(jié)胰島素分泌過程中，交感神經(jīng)和迷走神經(jīng)都作用于同一種細(xì)胞，兩者所起的作用表現(xiàn)為 關(guān)系。此過程中胰島素的分泌屬于

調(diào)節(jié)。

（3）一些情況下，人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會被過度激活，特異性的攻擊能分泌胰島素的細(xì)胞，使其裂解死亡，導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿病。從免疫學(xué)角度分析，此病屬于 。另一種類型的糖尿病，患者血液中胰島素水平不低于正常值但存在“胰島素抵抗”現(xiàn)象，推測此種糖尿病的致病機理可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯誤的是（ ）

A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同

B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制某種安哥拉兔長毛（HL）和短毛（HS）的等位基因位于常染色體上，雄兔中HL對HS為顯性，雌兔中HS對HL為顯性。請分析回答相關(guān)問題:

（1）長毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中，顯隱性關(guān)系剛好相反，但該相對性狀的遺傳不屬于伴性遺傳，為什么?

（2）基因型為HLHS的雄兔的表現(xiàn)型是 �，F(xiàn)有一只長毛雌兔，所生的一窩后代中雌兔全為短毛，則子代雌兔的基因型為 ，為什么?

（3）現(xiàn)用多對基因型雜合的親本雜交，F1長毛兔與短毛兔的比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆是將患者健康體細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到受體卵母細(xì)胞中構(gòu)建成重組細(xì)胞，體外培養(yǎng)一段時間后，分離出胚胎干細(xì)胞，經(jīng)定向分化形成特定的組織器官，用于治療。

（1）應(yīng)選處于 期的卵母細(xì)胞作為受體。且對受體細(xì)胞作去核處理，目的是 。

（2）體外培養(yǎng)時，首先應(yīng)保證重組細(xì)胞處于 的環(huán)境，當(dāng)重組細(xì)胞達到 期時，可從其內(nèi)細(xì)胞團中分離胚胎干細(xì)胞。

（3）若克隆過程需進行基因改造，核心步驟是構(gòu)建 ，將其導(dǎo)入動物細(xì)胞的最有效方法是 。

（4）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 ，在體外經(jīng)定向誘導(dǎo)分化，培育出人造組織器官，解決目前臨床上供體器官不足和器官移植后 的問題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從“群體”的視角來觀察和研究生命系統(tǒng)，具有重要的實踐意義。請回答下列問題：

（l）為控制有害動物，人們利用人工合成的性引誘劑，誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的 ，從而使害蟲的種群密度明顯降低，該技術(shù)屬于 （填“化學(xué)防治”、“生物防治”或“機械防治”）。控制蟲害可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的 ，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（2）大熊貓棲息地遭到破壞后，由于 ，大熊貓種群的K值會變小。 能提高環(huán)境容納量，

是保護大熊貓的根本措施。

（3）提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，適度利用生態(tài)系統(tǒng)，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的 ；另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的 和 投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在圓形濾紙的中央點上對葉綠體的色素濾液進行色素分離，會得到近似同心環(huán)的四個色素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是（ ）

A．藍綠光，紅光，藍紫光 B．黃綠色，紅光

C．橙黃色，藍紫光 D．黃色，紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是

A．蛋白質(zhì)溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)

B．抗體在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液都起作用

C．蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的組成

D．蛋白質(zhì)進出細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

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