A、維持細胞的滲透壓 |
B、維持細胞和生物體的生命活動 |
C、維持細胞的酸堿平衡 |
D、提供細胞代謝所需的能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù) | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A、該地恢復過程中群落發(fā)生了次生演替 |
B、針葉林中的動物分層現(xiàn)象會比草叢更復雜 |
C、常綠闊葉林得以恢復與氣候、土壤條件等因素有關 |
D、該地能恢復到第四階段,說明人類活動未影響自然演替的速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③處的堿基缺失導致染色體結(jié)構(gòu)的變異 | ||||
B、限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②,DNA聚合酶可作用于部位① | ||||
C、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子二代中含15N的DNA占
| ||||
D、若該DNA中A為p個,占全部堿基的
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該化合物是3肽,有2個肽鍵 |
B、氨基酸的不同種類決定于②④⑥ |
C、該多肽鏈中含有3個羧基、1個氨基 |
D、該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了36 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②的分類依據(jù)是有無膜結(jié)構(gòu) |
B、①和②的分類依據(jù)是單層膜還是雙層膜 |
C、③和④的分類依據(jù)是否含有色素 |
D、③和④的分類依據(jù)是否普遍存在于植物細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鏈①與鏈②中五碳搪相同而堿基存在差異 |
B、RNA聚合酶④將向左移動使鏈②不斷延伸 |
C、鏈②轉(zhuǎn)移至細胞質(zhì)需要核膜上載體的協(xié)助 |
D、鏈②進入細胞質(zhì)后仍會發(fā)生堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)淋巴細胞的種類增加 |
B、體液免疫功能維持正常 |
C、細胞免疫仍能正常進行 |
D、機體仍能產(chǎn)生漿細胞 |
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