如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)神經(jīng)纖維在未受刺激時,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時表現(xiàn)為
 
因而與鄰近未興奮部位成了局部電流.
(2)甲圖中abcde表示的結(jié)構(gòu)分別是
 
 
、
 
 
、
 
乙圖是
 
(填名稱)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 
,縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu),根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)、a表示效應(yīng)器.
圖乙表示突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:(1)神經(jīng)纖維未受刺激時是靜息電位,電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),當(dāng)受刺激后變成動作電位,表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.
(2)由圖可知,圖中a表示效應(yīng)器、b表示傳出神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、e是傳入神經(jīng).乙圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),B是突觸后膜,突觸后膜是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜.突觸中傳遞信號的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
故答案為:
(1)外正內(nèi)負(fù)   外負(fù)內(nèi)正
(2)效應(yīng)器 傳出神經(jīng) 神經(jīng)中樞 突觸  傳入神經(jīng)  突觸  樹突膜或細(xì)胞體膜  神經(jīng)遞質(zhì)
點(diǎn)評:本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu),能運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下邊的概念圖可知,下列敘述正確的是(  )
A+B(糖)+C(磷酸)→D( 。鶨(DNA)
A、A表示的堿基有5種
B、B表示的是核糖
C、D表示核糖核苷酸
D、D表示脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖一所示;將參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D、E、F三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖二所示.根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖三所示.請分析回答:
(1)圖一中的B組細(xì)胞位于圖三中的
 
段,細(xì)胞中主要的變化特點(diǎn)是
 

(2)C組細(xì)胞是否都位于圖三的乙丙段?
 
,理由是
 

(3)圖二中,屬于精細(xì)胞的是
 
組表示的細(xì)胞,E組細(xì)胞的名稱是
 
.F組細(xì)胞位于圖三中的
 
段.
(4)獲得圖二所示的結(jié)果,用睪丸作為研究對象比卵巢所得結(jié)果更可靠,主要的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動示意圖;圖乙是對圖甲群落中某一食物鏈的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果;圖丙是通過調(diào)查北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物畫出的食物網(wǎng).據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
.A代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
 
.若甲圖中“→”僅表示CO2的流動方向,則不會存在的過程有
 

(2)乙圖中牛屬于
 
營養(yǎng)級.要預(yù)測該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢,主要依據(jù)的種群特征是
 
.該圖表示人們在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是
 
,使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(3)丙圖中北極狐占有
 
個營養(yǎng)級;北極狐和雷鳥之間的種間關(guān)系是
 
 
.假如北極狐的食物
1
2
來自雷鳥,
1
8
來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則消耗植物的能量是
 
kJ.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年12月,國際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》對外發(fā)布,來自中國北京大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì),在國際上首次完成了人類單個卵細(xì)胞高精度基因組測序.請回答:

(1)人類的遺傳信息存在于每一個細(xì)胞的
 
分子中.組成該生物大分子的單體是4種不同的
 
.該生物大分子遺傳的基本功能單位是
 

(2)在人體卵細(xì)胞的成熟過程中,伴有極體的形成.通過對極體的全基因組測序,可推斷出受精卵中來自
 
方的基因組情況.假設(shè)由某雜合子的次級卵母細(xì)胞形成的極體,其基因組為Ab,在不考慮染色體交叉互換的情況下,卵細(xì)胞和另外極體中的基因組成分別為
 
 

(3)如圖A表示某哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖回答:
①該過程發(fā)生的場所是
 
,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程
 

②若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是
 
,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是
 

③設(shè)該動物正常體細(xì)胞中核DNA含量為2a,請參照圖A在下圖相應(yīng)位置,繪制出此過程中核DNA含量的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是
 
(填字母)過程,a過程所需的酶有
 

(2)圖中含有核糖的是
 
(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是
 

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)大多是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)
B、蛋白質(zhì)在核糖體中合成后即都具有正常的功能
C、蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D、同一生物體的不同細(xì)胞中所含的蛋白質(zhì)完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些離子在維持人血漿滲透壓中起主要作用( 。
A、鈉離子和鉀離子
B、碳酸氫根離子和磷酸氫根離子
C、鉀離子和氯離子
D、鈉離子和氯離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( 。
A、分離綠葉中色素的原理是各種色素在層析液中溶解度不同
B、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時,分生區(qū)細(xì)胞染色后立即制片觀察
C、觀察植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中,洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞自身變化形成對照
D、可以利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

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