Question

甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1，2，3，4石表示生理過程，A，B，C，D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，丙圖表示該植物在密閉、25℃條件下，惻得48小時相關(guān)的數(shù)據(jù)．請分析回答：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有

 

（用圖中數(shù)字表示），A表示

 

，D表示

 

．若該類細(xì)胞中①過程的速率等于⑤過程的速率，則該綠色植物一晝夜凈積累量

 

（填“大于”、“小于”或“等于”）零．
（2）據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為

 

℃．圖中

 

點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．A點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中飛的移動方向是

 

．研究者用含¹⁸O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是

 

．
（3）根據(jù)丙圖分析可知，葉綠體利用CO₂速率最大的時刻是

 

時，前24小時比后24小時的平均光照強(qiáng)度

 

．如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實驗，c點(diǎn)的位置將

 

（填“上移”、“下移”或“不變”），原因是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，1為呼吸作用第一階段，2為呼吸作用第二階段，3為呼吸作用第三階段，4、5分別為光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，A為丙酮酸，B為還原氫，C為ADP和磷酸，D為D為ATP和[H]．圖乙中，CD段光合速率最大即光照下吸收二氧化碳量+黑暗中釋放二氧化碳量的值最大．

解答： 解：（1）分析圖甲，①表示有氧呼吸的第一階段，反應(yīng)場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②表示有氧呼吸的第二階段，反應(yīng)場所在線粒體基質(zhì)，③表示有氧呼吸的第三階段，反應(yīng)場所在線粒體內(nèi)膜，④表示光合作用的光反應(yīng)階段，反應(yīng)場所在葉綠體的類囊體薄膜上，⑤表示光合作用的暗反應(yīng)階段，反應(yīng)場所在葉綠體基質(zhì)．物質(zhì)A表示丙酮酸，B表示[H]，C表示ADP，D表示ATP和[H]．若該類細(xì)胞中①過程的速率等于⑤過程的速率，由于該綠色植物有的細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，所以一晝夜凈積累量小于零．
（2）據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)該保持植物的凈光合積累量是最大的，分析圖乙可知，在溫度為20度時，光合作用的凈積累量最大，最有利于植物的生長．圖中BD兩點(diǎn)凈光合量等于呼吸作用量，光合作用的總量等于呼吸作用的兩倍，A點(diǎn)時，植物的光合作用小于呼吸作用，此時光合作用產(chǎn)生的氧氣從葉綠體移向線粒體被呼吸作用利用．葡萄糖中氧原子在有氧呼吸中的移動方向是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
（3）根據(jù)丙圖分析可知，葉綠體利用CO₂速率最大的時刻是36時，由于c點(diǎn)比b點(diǎn)低，所以該植物前24小時平均光合作用強(qiáng)度小于后24小時平均光合作用強(qiáng)度．如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實驗，植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO₂將減少，導(dǎo)致c點(diǎn)的位置上移．
故答案為：
（1）3和4  丙酮酸  ATPA和[H]小于
（2）20  B、D  從葉綠體移向線粒體    葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
（3）36  弱  上移   植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO₂將減少

點(diǎn)評：本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力，能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．