某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如下，其中正確的是 （ ）

A．用高倍鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，可以看到葉綠體均勻分布

B．健那綠染液是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，它可把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

C．觀察洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，可根據(jù)染色體的形態(tài)和數(shù)目確定細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期

D．蘇丹Ⅳ可以把花生子葉細(xì)胞中的脂肪染成橘黃色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學(xué)期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是

A．“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

B．“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”

C．“人發(fā)高燒時(shí)，渾身無(wú)力，食欲下降”和“人寒冷時(shí)，不由自主打寒戰(zhàn)”

D．“沸水浸泡過(guò)的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有幾項(xiàng) （ ）

①糖脂除參與細(xì)胞識(shí)別外，位于消化道和呼吸道上皮的細(xì)胞表面的糖脂還具有保護(hù)和潤(rùn)滑作用；

②生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)；

③沒(méi)有細(xì)胞核的生物一定是原核生物；

④高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所；

⑤有氧呼吸一定在線粒體中；

⑥兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)不同種群的個(gè)體之間一定不能進(jìn)行交配；

⑦由Fe參與組成的血紅蛋白是內(nèi)環(huán)境的成分之一；

⑧用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖；

⑨變形蟲(chóng)在細(xì)胞核被移除之后會(huì)死亡，這反映了細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心；

⑩促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，其促進(jìn)胰液分泌的過(guò)程可以不受神經(jīng)的控制

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．全都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中正確的是 （ ）

A. 在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢，則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞

B. 將植物細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細(xì)胞

C. 洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時(shí)細(xì)胞仍為活細(xì)胞

D. 將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿照光部位，則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，科研人員選取成人皮膚細(xì)胞，將其培育成神經(jīng)干細(xì)胞后，放入特制的環(huán)境中，誘導(dǎo)組織進(jìn)一步生長(zhǎng)發(fā)育，最終形成一個(gè)豌豆大小的“微型人腦”。這個(gè)組織已經(jīng)達(dá)到 9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但尚不能獨(dú)立思考。下列描述正確的是 （ ）

A．由成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過(guò)程中，處于分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．若培育過(guò)程中因感染病毒出現(xiàn)癌變，則癌變細(xì)胞的基因組中整合有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列

C．若培育過(guò)程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡，則酶的活性都下降

D．由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省石家莊市高三上學(xué)期第二期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆的抗病對(duì)感病為顯性，高莖對(duì)矮莖為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有天然感病矮莖和抗病高莖兩品種的豌豆種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請(qǐng)回答：

（1）若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種，需對(duì)母本進(jìn)行 （寫(xiě)出3種操作）等處理，以進(jìn)行人工雜交．雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是，其過(guò)程可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交，在F2中選擇表現(xiàn)型為 的個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交和 等手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。

（2）采用誘變育種的方法也可以獲得純合的抗病矮莖品種。在用γ射線誘變時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有 、 等特點(diǎn)。

（3）若采用單倍體育種，需采用 方法獲得單倍體植株，然后用人工誘導(dǎo)的方法處理單倍體幼苗，使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點(diǎn)是 ，且獲得的二倍體為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省石家莊市高三上學(xué)期第二期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無(wú)中心體

C．線粒體內(nèi)膜上和類(lèi)囊體膜上均附著催化ATP合成酶

D．細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝控制中心，但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是在“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)中得到的四條色素帶，若將其置于暗室中，并用紅光照射，色素帶較暗的是

A．①④ B．②③

C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是

A．②處發(fā)生檸檬酸循環(huán)

B．①處產(chǎn)生ATP

C．②處產(chǎn)生二氧化碳

D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)

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