小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關敘述正確的是（　�。�
A、若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B、在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可被觀察到
C、若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移
D、若在甲看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：顯微鏡放大倍數(shù)越大，細胞數(shù)目越少，細胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多，細胞越�。畧D中看出，甲圖為低倍鏡觀察到的視野，乙圖為高倍鏡觀察到的視野．
解答： 解：A、顯微鏡使用相同的光圈，甲放大倍數(shù)小，可視范圍大，也就是有光的面積比乙大，所以比較亮，A正確；
B、甲放大倍數(shù)小，看到的面積大，乙中看到的只是甲中的一部分，B錯誤；
C、若玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，C錯誤；
D、若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了顯微鏡的使用和工作原理等方面的知識，要求考生能夠掌握高倍鏡的使用方法；區(qū)分高倍鏡和低倍鏡下觀察物象的區(qū)別，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核中的
 
是遺傳物質的載體．
 
都是細胞中的與能量轉換有關的細胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內物質轉化的部分過程，以下有關敘述不正確的是（　�。�
A、圖中的[H]主要在線粒體內產(chǎn)生
B、圖中①物質是O2
C、用18O標記葡萄糖完成該過程后，產(chǎn)物水中檢測不到放射性
D、圖示過程會釋放熱能

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科目：高中生物 來源： 題型：

內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的重要保證．下面是有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，其中正確的是（　�。�
A、長跑后肌肉酸痛是因運動時產(chǎn)生的酸性物質不分解造成的
B、感冒病毒的入侵不會破壞內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C、人在寒冷環(huán)境中，皮膚毛細血管處于收縮狀態(tài)
D、人體散失水分過多時，會使血漿中滲透壓下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，加入石英砂（二氧化硅）的作用是（　　）
A、有利于色素分離
B、有利于研磨充分
C、防止色素被破壞
D、防止色素揮發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的組成元素和化合物的說法正確的是（　�。�
A、組成細胞的元素有C，H，O，N等，其中O元素是基本元素
B、青蛙和玉米細胞內的化學元素在種類和含量上基本相同
C、水是活細胞中含量最多的化合物，是某些生物化學反應的原料
D、組成人體血紅蛋白，肌球蛋白的氨基酸均有20種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是關于現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，下列分析合理的是（　�。�
A、①表示自然選擇
B、①表示隨機交配
C、②表示基因交流加快
D、②表示地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞內化合物功能的敘述，正確的是（　�。�
A、結合水是良好溶劑
B、糖類是主要能源物質
C、DNA能運輸氧氣
D、脂肪能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖）．研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸”．為證明此推側，用下圖所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作不應包括（　�。�
A、用細胞分裂素溶液涂抹A1葉
B、用14C-淀粉溶液涂抹A1葉
C、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉
D、檢測A1葉的放肘性強度

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