下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，錯誤的是（　�。�
A、脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂
B、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加
C、噴施生長素類似物可以�；ū９材苁杌ㄊ韫�
D、楊樹頂芽的快速生長不需要側(cè)芽提供生長素
考點：植物激素的作用
專題：
分析：植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物；生長素的作用表現(xiàn)出的兩重性：既能促進(jìn)生長也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落．
解答： 解：A、脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，A正確；
B、植物的生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)，密封存儲的水果中乙烯增加，生長素的合成量并未增加，B錯誤；
C、生長素類似物具有生長素的作用，既能防止落花落果，也能疏花疏果，C正確；
D、楊樹頂芽的快速生長是因為頂芽部位的生長素濃度低，有促進(jìn)生長的作用，D正確．
故選：B．
點評：本題綜合考查植物激素的知識，要求考生理解植物激素的作用原理在生活中應(yīng)用，考查考生的識記能力和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

長期使用某種殺蟲劑來防治害蟲，效果會越來越差．害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是（　�。�
A、害蟲對殺蟲劑選擇的結(jié)果
B、害蟲定向變異的結(jié)果
C、殺蟲劑對害蟲選擇的結(jié)果
D、藥量太小或藥物失效

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科目：高中生物 來源： 題型：

占人類基因組中近一半的“垃圾”DNA之前一直被認(rèn)為是沒有意義的，科學(xué)家新發(fā)現(xiàn)一種酶，該酶能在基因組的任何位置中“剪切”和“黏貼”“垃圾”DNA，而“垃圾”DNA的移動對細(xì)胞會產(chǎn)生影響．下列關(guān)于說法錯誤的是（　�。�
A、該酶的成分可以是蛋白質(zhì)或脂質(zhì)
B、該酶作用于磷酸二酯鍵
C、該酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機物
D、該酶有高效性和專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，正確的一組是（　�。�
①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋內(nèi)等物質(zhì)減少有關(guān)；
②由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的；
③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一；
④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程；
⑤動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字．
A、①②③⑤B、①③⑤
C、①②④⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠體以圖甲③的形式擴大膜的表面積
B、與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C、圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
D、圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成并消耗ATP的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的橫坐標(biāo)為緯度變化、縱坐標(biāo)為溫度變化，圖中4個不規(guī)則的圖形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4種不同的生物的生存范圍．若環(huán)境變化劇烈，則有可能被淘汰的物種是（　�。�
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、凡細(xì)胞凋亡受基因控制；細(xì)胞癌變不受基因控制
B、細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝增強
C、細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜粘著性增強
D、細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變長

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成精子形成過程圖解．
精原細(xì)胞經(jīng)過
 
復(fù)制形成
 
細(xì)胞經(jīng)過第一次分裂隨
 
分開而形成
 
細(xì)胞再經(jīng)過的第二次
 
分裂
 
分離而形成
 
細(xì)胞再經(jīng)過變形形成
 
．1個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成
 
精子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：

（1）A包括
 
等元素．
（2）B的名稱叫
 
，1分子的B是由
 
、
 
和
 
組成的，其連接方式是（用圖示表示）
 
．
（3）C是細(xì)胞中攜帶
 
的物質(zhì)，在生物的
 
，
 
和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．
（4）D一般是由
 
條
 
構(gòu)成的．
（5）D和E中都含有的堿基有
 
（寫中文名稱）．
（6）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的B共有
 
種，其中核糖核苷酸有
 
種．

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