A、40%、10% |
B、20%、1.25% |
C、10%、2.5% |
D、5%、5% |
1 |
4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器 |
B、是合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所 |
C、原核生物有細(xì)胞核 |
D、控制生物的遺傳和代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 |
B、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) |
C、元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 |
D、細(xì)胞、組織、器官 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、多種激素平衡協(xié)調(diào)作用控制著根向下彎曲生長(zhǎng) |
B、此實(shí)驗(yàn)必須在有光條件下進(jìn)行 |
C、決定根的向重力性的組織很可能是根冠 |
D、根冠產(chǎn)生的物質(zhì)是生長(zhǎng)促進(jìn)劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、階段3后,甲、乙、丙三個(gè)種群均存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
B、到階段3結(jié)束該群落已經(jīng)到達(dá)頂極群落--熱帶雨林 |
C、圖示的演替過程是原生演替 |
D、階段3中,甲、乙兩個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物散失水分的比例說明,水在植物體內(nèi)主要被用于光合作用 |
B、植物以主動(dòng)方式吸收各種養(yǎng)分,低溫或缺氧會(huì)使吸收速率下降 |
C、甲能吸收Si并排出Mg和Ca,而乙則吸收Mg和Ca并排出Si |
D、甲乙吸收無(wú)機(jī)鹽的差異主要取決于遺傳決定的載體種類和數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶 |
B、蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纖維素酶 |
C、脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纖維素酶 |
D、蛋白酶、淀粉酶、麥芽糖酶、肽酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、作用時(shí)間短,范圍小 |
B、作用時(shí)間長(zhǎng),范圍廣 |
C、作用時(shí)間長(zhǎng),范圍小 |
D、作用時(shí)間短,范圍廣 |
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