【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A. PEG誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞,經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體
B. 使用冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的二倍體核型
C. 在高倍顯微鏡下觀察發(fā)生基因突變的細(xì)胞比例可推知某化學(xué)藥品的毒性
D. 用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織后,可用無(wú)菌水稀釋制成細(xì)胞懸浮液
【答案】B
【解析】
本題主要?jiǎng)游锛?xì)胞的組織培養(yǎng)及細(xì)胞融合。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成個(gè)體的潛能。動(dòng)物細(xì)胞的培育過(guò)程是用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細(xì)胞一段時(shí)間,使組織分散成單個(gè)細(xì)胞,再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液進(jìn)行培養(yǎng),由于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能復(fù)雜,目前僅證實(shí)動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,動(dòng)物體細(xì)胞的全能性還有待技術(shù)發(fā)展。
目前為止,人們還沒(méi)有成功將單個(gè)分化的動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)成個(gè)體,動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,動(dòng)物細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞不能培育成動(dòng)物,A錯(cuò)誤;目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的二倍體核型,B正確;基因突變是堿基對(duì)增添、缺失或替換,堿基對(duì)的改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察到,C錯(cuò)誤;用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織會(huì)使組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞,再用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液,而不是無(wú)菌水,D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”的活動(dòng)的敘述,正確的是
A. 檢測(cè)生物組織中的油脂需用 70%的乙醇溶液洗去多余的染料
B. 馬鈴薯勻漿加入本尼迪特試劑,水浴加熱后如果有紅黃色沉淀說(shuō)明其含有還原糖
C. 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)需先將雙縮脲試劑 A 和雙縮脲試劑 B 混合均勻后再加入樣液中
D. 成熟蘋果汁加入本尼迪特試劑,水浴加熱后有紅黃色沉淀說(shuō)明其不含淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】囊性纖維病患者汗液中氯離子濃度高,常造成肺部感染危及生命。由于編碼跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白缺少一個(gè)苯丙氨酸,影響CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使氯離子的轉(zhuǎn)運(yùn)異常。該致病基因攜帶者表現(xiàn)正常。對(duì)該實(shí)例的分析正確的是( )
A. 囊性纖維病是一種傳染病
B. 苯丙氨酸能夠轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子,方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C. 控制囊性纖維病的顯性基因和隱性基因均能表達(dá)
D. 基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反義寡脫氧核苷酸技術(shù)阻斷喉癌Hep-2細(xì)胞GLUT-1的表達(dá),能抑制喉癌細(xì)胞的葡萄糖吸收。
(1)GLUT-1的加工與抗體類似,按順序?qū)懗雠cGLUT-1合成加工直接相關(guān)的細(xì)胞器___________。推測(cè)喉癌細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí),GLUT-1的功能是_________。
(2)反義寡脫氧核苷酸序列能夠與GLUT-1基因的mRNA結(jié)合,使mRNA不能與______________結(jié)合,抑制GLUT-1基因翻譯過(guò)程。反義寡脫氧核苷酸序列不能與其它正;虻男蛄邢嗤,原因是___________________。
(3)某人從癌細(xì)胞的_____________文庫(kù)中獲取GLUT-1基因(有內(nèi)含子)。要獲得大量GLUT-1用于研究,將GLUT-1基因?qū)氪竽c桿菌中,大腸桿菌等原核細(xì)胞具有_______________________(至少寫兩點(diǎn))等優(yōu)點(diǎn)。
(4)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增GLUT-1基因,需要_______(填:“1種”、“2種”或“多種”)引物,需要_______(填:“1個(gè)”、“2個(gè)”或“多個(gè)”)個(gè)引物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某遺傳病受一對(duì)等位基因 A、a 控制。調(diào)查發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,其后 代的男女比例約為 1∶1,女性均為患者,男性中患者約占 3/4。關(guān)于該遺傳病,下列 分析錯(cuò)誤的是
A. 患病女兒的父親一定也患該遺傳病B. 正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病
C. 在患病的母親中約有 1/2 為雜合子D. 該遺傳病為伴 X 染色體顯性遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于雜交育種和單倍體育種的敘述中,正確的是
A. 單倍體育種得到的植株小而弱且高度不育
B. 雜交育種一定要通過(guò)雜交、選擇、純合化等手段培育優(yōu)良品種
C. 這兩種育種過(guò)程中通常都涉及基因重組原理
D. 這兩種育種都明顯縮短了育種年限
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工飼養(yǎng)的青、草、鰱、鳙四大家魚(yú),是中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚(yú)中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)魚(yú)種。某研究小組在某池塘進(jìn)行了立體養(yǎng)殖的嘗試。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)立體養(yǎng)殖是運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理,為充分利用_______而發(fā)展起來(lái)的一種模式。在養(yǎng)殖青、草、鰱、鳙四太家魚(yú)時(shí),人們給雌、雄親魚(yú)注射_________類藥物,能促使親魚(yú)的卵和精子成熟,從而進(jìn)行人工授精和育苗。
(2)研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該池塘中鳙魚(yú)的種群密度時(shí),第一次捕撈和標(biāo)記了109條鳙魚(yú),并把鳙魚(yú)放回池塘內(nèi);幾天后,又捕獲177條,其中57條被標(biāo)記過(guò),據(jù)此估計(jì)該池塘中,鳙魚(yú)種群的大小是______(不保留小數(shù))。若在第一次捕撈并作標(biāo)記后,馬上就進(jìn)行重捕,則會(huì)由于________而出現(xiàn)較大誤差。
(3)研究小組對(duì)青魚(yú)的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/cm2a),據(jù)表分析,青魚(yú)同化的能量是________KJ/cm2a。
攝入的能量 | 用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 | 糞便中的能量 |
51.7 | 1.5 | 23.1 | 27 |
(4)大量投餌可在一定范圍內(nèi)增加魚(yú)的產(chǎn)量,但水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_______分解產(chǎn)生的。池塘經(jīng)常會(huì)受到生活污水等污染,如果污染超過(guò)池塘的_________,就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
B. 分裂中期,出現(xiàn)赤道面,染色體的著絲粒排列在赤道面上
C. 分裂后期,著絲粒分為兩個(gè),紡錘絲牽引染色體向兩極移動(dòng)
D. 分裂末期,出現(xiàn)細(xì)胞板,最終形成細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 植食性動(dòng)物一定是初級(jí)消費(fèi)者,它促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)過(guò)程
B. 生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
C. 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越小,則該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越大
D. 在生態(tài)系統(tǒng)中,生物個(gè)體數(shù)量越龐大,食物鏈就越多
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