18．已知果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀，分別受一對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上．為了確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，以及控制它們的等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上（表現(xiàn)為伴性遺傳），某同學(xué)讓一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一只雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)翅紅眼：長(zhǎng)翅棕眼：小翅紅眼：小翅棕眼=3：3：1：1．
回答下列問(wèn)題：
（1）在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時(shí)，該同學(xué)先分別分析翅長(zhǎng)和眼色這兩對(duì)性狀的雜交結(jié)果，再綜合得出結(jié)論．這種做法所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是基因的分離定律和自由組合定律（或自由組合定律）．
（2）假設(shè)棕眼基因?yàn)锳，長(zhǎng)翅基因?yàn)锽，如果“翅長(zhǎng)基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對(duì)紅眼為顯性”的假設(shè)成立，則理論上，子一代長(zhǎng)翅紅眼果蠅中雌性個(gè)體基因型為BBXaXa或BbXaXa，所占比例為0，子一代小翅紅眼果蠅中雄性個(gè)體基因型為bbXaY，所占比例為1．

分析 雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交，子一代中出現(xiàn)小趐，即發(fā)生性狀分離，說(shuō)明長(zhǎng)翅相對(duì)于小翅是顯性性狀，但根據(jù)后代的表現(xiàn)型及分離比無(wú)法判斷眼色的顯隱性，也無(wú)法判斷控制這兩對(duì)性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上．

解答 解：（1）由題意可知，控制果蠅長(zhǎng)翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對(duì)相對(duì)性狀，分別受一對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上，故這種做法遵循基因的分離定律和自由組合定律．
（2）如果“翅長(zhǎng)基因位于常染色體上（B，b表示），眼色基因位于x染色體上（A，a表示），棕眼對(duì)紅眼為顯性”的假設(shè)成立，一只雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅與一雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長(zhǎng)趐紅眼：長(zhǎng)翅棕眼：小趐紅眼：小趐棕眼=3：3：1：1．子代中長(zhǎng)翅：小趐=3：1，紅眼：棕眼=1：1，故親本雌性長(zhǎng)翅紅眼果蠅的基因型BbXaXa，親本雄性長(zhǎng)翅棕眼果蠅的基因型BbXAY；子一代雌果蠅全部為棕眼，基因型為BBXaXa或BbXaXa，紅眼的比例為0，所以子一代小翅紅眼果蠅全部是雄果蠅，基因型為bbXaY．
故答案為：
（1）基因的分離定律和自由組合定律（或自由組合定律） 
（2）BBXaXa或BbXaXa 0   bbXaY   1（或100%）

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題意推斷出長(zhǎng)翅是顯性性狀；再根據(jù)題干中已給出的假設(shè)推斷出其他4種假設(shè)；最后根據(jù)題干要求，結(jié)合伴性遺傳的特點(diǎn)作出判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖，圖乙表示胰島素合成和分泌的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖，該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的．
（2）圖乙中①②③均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡，④代表某種物質(zhì)，它是ATP；④代表某種細(xì)胞器時(shí)，它是線粒體
（3）真正具有生物活性的胰島素存在于囊泡（填序號(hào)）中，胰島素分泌出細(xì)胞共跨0層膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng)，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂間期，為分裂作準(zhǔn)備，同時(shí)由于細(xì)胞的染色體復(fù)制，染色體數(shù)目加倍
B．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰，是數(shù)染色體的最佳時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA數(shù)目比例為1：2
C．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，經(jīng)過(guò)染色后光學(xué)顯微鏡下能看到排列散亂的染色體
D．細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成，紡錘體消失，核膜、核仁重建

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．“瘦素”是最近由英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素，它能控制人的食欲．注射“瘦素”后，人的食欲會(huì)下降，從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的，檢驗(yàn)脂肪的試劑是蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液．
（2）在“5•12汶川大地震”后期的救援中，從廢墟下救出的生還者女性較男性多．其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒(méi)有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng)．請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因．脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，其含氫量高，氧化分解時(shí)釋放能量多，產(chǎn)生的水多
（3）某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用，請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
材料用具：大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只，隨機(jī)平均分為兩組，并編號(hào)為甲、乙．
第二步：甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液，乙組每天注射等量的生理鹽水．
第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上，在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間．
第四步：一段時(shí)間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述，不正確的是（　�。�
A．干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞，而癌細(xì)胞則不是
B．造血干細(xì)胞可分化形成多種細(xì)胞，癌細(xì)胞則不能
C．癌細(xì)胞具有分裂能力，而干細(xì)胞則只能分化不能分裂
D．干細(xì)胞的子細(xì)胞有的能完成分裂，有的則完成細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于酶的敘述正確的是（　　）
A．酶是由腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物
B．所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
C．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
D．消化酶在消化腺細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中共穿過(guò)0層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．乙醇等“綠色能源“的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注．利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：
玉米秸稈$\stackrel{預(yù)處理、水解}{→}$糖液$\stackrel{發(fā)酵}{→}$酒精
（1）玉米秸稈預(yù)處理后，因該選用C1酶和CX酶形成纖維二糖，再使用葡萄糖苷酶使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．
（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？BD（多選）
A．釀制果醋的醋酸菌 B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌 C．制作酸奶的乳酸菌 D．反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物
（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．微生物在純化培養(yǎng)時(shí)常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（4）發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，生產(chǎn)酒精時(shí)要控制的必要條件是無(wú)氧（密封、密閉）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，某校的生物興趣小組成員相約去公園玩；公園里，空氣新鮮，草色清脆，綠柳垂簾，大家的耳邊縈繞著樹(shù)枝上黃鸝悅耳的歡笑聲，眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿；最惹眼的是一大片粉紅的桃花林，燦爛得如云蒸霞蔚一般，大家仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這些桃樹(shù)都是一個(gè)品種的；微風(fēng)佛，總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下，大家紛紛撿完整的花朵，準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本．讀完本段文字，請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的選項(xiàng)（　　）
A．公園   桃花林  一只黃鸝  綠柳
B．公園 各種青草  一只黃鸝  一朵桃花
C．公園   桃花林  一只燕子  綠柳
D．公園  一群黃鸝  一只燕子  一朵桃花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答 （[]內(nèi)填序號(hào)）：
（1）該細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是[⑩]細(xì)胞核和[②]線粒體．
（2）此圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是：有[⑤]中心體，而無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（3）若這是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[②]線粒體較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多．
（4）某種毒素妨礙細(xì)胞中脂質(zhì)的合成，這種毒素可能作用于[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）下列物質(zhì)中，不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是C．
A．抗體      B．膽固醇      C．核酸     D．維生素D
（6）若將這個(gè)細(xì)胞改為高等植物的細(xì)胞示意圖，則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[⑤]；若將這個(gè)細(xì)胞改為大腸桿菌細(xì)胞示意圖，除①外，能保留的結(jié)構(gòu)是[⑥]．

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