13.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.膜的選透過性與蛋白質(zhì)分子有關(guān),而與磷脂分子無關(guān)
C.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的多
D.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

分析 1、細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細胞膜是一種選擇透過性膜;磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性.
2、功能越復(fù)雜的生物膜,其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多.
3、細胞核是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所.

解答 解:A、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),合成場所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是分泌蛋白,A錯誤;
B、膜的選透過性與蛋白質(zhì)分子有關(guān),與磷脂分子也無關(guān),如脂溶性物質(zhì)以自由擴散的方式穿過細胞膜與磷脂分子有關(guān),B錯誤;
C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所,與線粒體外膜相比,內(nèi)膜功能復(fù)雜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量多,C錯誤;
D、細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了性激素的合成場所、膜的功能特性、遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,綜合性較強,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請據(jù)圖回答問題:

(1)湖泊中,鰱魚與河蚌的關(guān)系是競爭;乙圖中生產(chǎn)者是B(填字母);碳以CO2_ 形式在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)的.
(2)某個季節(jié),由于光照減弱,導(dǎo)致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移.此現(xiàn)象表明,環(huán)境因素的改變,可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(3)自2008年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計劃地對湖泊進行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是AD(填字母).
(5)水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,則河蚌屬于第二和第三營養(yǎng)級;水蚤的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下,細菌和真菌的能量來源于第一營養(yǎng)級.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息的傳遞機制的模式圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.若該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的表達過程,則e過程發(fā)生于核糖體中
B.若a表示抗原決定蔟,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為體液免疫
C.若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系,a為組織液,則b為淋巴液,c為血液
D.若該圖中a為下丘腦,b為垂體后葉,c為腎小管和集合管,則d和e為同一物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.不同激素的作用方式有一些共同特點.下列選項中,不屬于激素作用特點的是( 。
A.微量和高效B.通過體液運輸
C.為生命活動提供能量D.作用于靶器官、靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.基因工程是在分子水平上對生物的定向改造.下列有關(guān)基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A.基因工程所用的工具是限制酶、運載體、DNA連接酶
B.運載體和目的基因必須要用同種酶處理
C.DNA限制性內(nèi)切酶只用于目的基因獲取
D.帶有目的基因的運載體是否進入受體細胞需檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜),單位時間內(nèi)O2吸收量和O2產(chǎn)生量的變化.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.光照強度為a時,細胞中產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B.光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
C.光照強度為c、d時,該細胞能積累有機物
D.光照強度為d時,細胞需吸收4個單位的二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,abcd為物鏡和目鏡長度,ef為觀察時物鏡與標(biāo)本切片距離大小.如要達到觀察細胞體積最大效果,其正確組合是( 。
A.acfB.bdfC.bceD.bde

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將某活組織放人適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng),培養(yǎng)液中甲乙兩種離子的濃度保持相等且恒定.定期測得細胞中兩種離子的含量,得到如下圖所示曲線,據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( 。
A.當(dāng)細胞外甲乙兩種離子濃度高于細胞內(nèi)濃度時,甲乙兩種離子進入細胞的方式是白由擴散
B.曲線mn段.a(chǎn)b段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞對水的吸收
C.沒有氧氣,該組織細胞也能運輸甲乙離子
D.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒
B.人的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸
C.RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五種元素構(gòu)成
D.淀粉、糖原和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的

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