下列說法中正確的是(  )
A、構(gòu)成纖維素、淀粉等大分子的單體為果糖
B、脂肪是生命活動的主要能源物質(zhì)
C、抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì),起免疫作用
D、人體組織細胞中共含有5種核苷酸
考點:蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,核酸的基本組成單位,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是糖類的分類、分布和功能,脂質(zhì)的分類和功能,蛋白質(zhì)功能的多樣性,核酸的分類、分布和基本組成單位,梳理相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、纖維素、淀粉的單體是葡萄糖,不是果糖,A錯誤;
B、脂肪的良好的儲能物質(zhì),不是主要的能源物質(zhì),生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類,B錯誤;
C、抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白,起免疫作用,C正確;
D、人體組織細胞中含有DNA和RNA,有4中脫氧核糖核苷酸和4種核糖核苷酸,共8種核苷酸,D錯誤.
故選:C.
點評:本題旨在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和識記、把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物正常體細胞中染色體的組成,下列各項中,可能是該植物基因型的是( �。�
A、ABCd
B、AaaaBBbb
C、AaBbCcDd
D、AaaBbb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、要檢測反射弧是否完整和正常,應(yīng)在a處給予刺激并觀察
B、圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C、在d處給予適宜的刺激,e有效應(yīng)且大腦皮層會產(chǎn)生痛覺
D、興奮在神經(jīng)元間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是( �。�
A、牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利
B、生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的物理信息只在同種生物的不同個體之間傳遞
C、生命活動的正常進行和生物種群的繁衍離不開信息的作用
D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物科學(xué)史的敘述,正確的是(  )
A、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、分別用不同顏色熒光染料標記小鼠細胞和人細胞表面的蛋白質(zhì)分子,再將這兩種細胞融合,證明了細胞膜具有流動性
C、卡爾文用14C標記的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D、用35S和32P標記同一噬菌體,可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則有關(guān)其分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( �。�
A、DNA單鏈上相鄰堿基A與T以氫鍵相連
B、核糖核苷酸數(shù)目=磷酸數(shù)=m
C、G的數(shù)量為m-n
D、堿基之間的氫鍵數(shù)為
(3m-2n)
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線.假設(shè)不同光照強度下細胞呼吸強度相等,下列說法正確的是( �。�
A、若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B、若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當于圖乙的b點
C、圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2
D、圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)動物體細胞中,物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)E是
 

(2)圖中F不僅是儲能物質(zhì),在動物體內(nèi)還具有
 
、
 
功能.
(3)圖中G的功能具有多樣性,這與單體C的
 
有關(guān).
(4)細菌細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)H徹底水解后的產(chǎn)物是
 

(5)人的口腔上皮細胞細胞中,物質(zhì)D有
 
種,若要觀察物質(zhì)H在細胞中的分布,通常用
 
染色劑染色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程.請回答下列問題.

(1)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的
 
期.d過程稱為
 

(2)圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過程中的
 
階段(用圖中的字母回答).該步驟發(fā)生在細胞質(zhì)中的
 
上.圖中I是
 
,其一端突出的3個堿基被稱為
 
.此過程進行需要的條件包括模板
 
、原料
 
 
、
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案