7．研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種S1、S2的光飽和點（光飽和點是達到最大光合速率所需的最小光照強度）．當增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，S2的光飽和點顯著提高．下列敘述不正確的是（　�。�
A．S1的光飽和點不變，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足
B．S1的光飽和點不變，可能是原條件下CO2濃度未達到飽和
C．S2的光飽和點提髙，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的和ATP未達到飽和
D．S2的光飽和點提高，可能是原條件下CO2濃度不足

分析 光的補償點是植物光合作用速率與呼吸作用速率相等時所需要的光照強度，光的飽和點是植物最大光合作用強度需要的最低光照強度．光飽和點時限制光合作用的主要環(huán)境因素是溫度或二氧化碳濃度．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、光飽和點時限制光合作用的主要環(huán)境因素是溫度或二氧化碳濃度，增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，可能的原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，A正確；
B、S1的光飽和點不變，可能是原條件下CO2濃度也已經(jīng)達到飽和，B錯誤；
C、增大二氧化碳濃度后，暗反應(yīng)速率提高，需要消耗光反應(yīng)剩余的還原氫和ATP，因此S2的光的飽和點升高，C正確；
D、S2的光飽和點提高，可能是原條件下CO2濃度不足，還沒有達到二氧化碳飽和點，D正確．
故選：B．

點評 本題的知識點是光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系，光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞膜上的糖類可與蛋白質(zhì)結(jié)合，不與脂質(zhì)結(jié)合
B．B細胞增殖分化為漿細胞的過程中，高爾基體數(shù)量增多
C．植物細胞的細胞質(zhì)與細胞核通過胞間連絲實現(xiàn)信息交流
D．洋蔥根尖細胞分裂過程中周期性變化的結(jié)構(gòu)有染色體和中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于主動運輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．植物根部吸收水分B．植物根部吸收無機鹽C．消化酶從細胞排出D．葉肉細胞吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ] ，反應(yīng)中的能量變化是 ．

（2）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 ．

（3）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是 ．若提高溫度，曲線的變化是 （上移、下移、不動、無法確定）

（4）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是 mg

（5）丁圖中，若適當增加植物生長環(huán)境中，CO2濃度，B點將向 （左/右）移動．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．兩株高莖豌豆雜交，后代高莖和矮莖植株數(shù)量的比例3：1，則親本的遺傳因子組成為（　�。�
A．GG×ggB．GG×GgC．Gg×GgD．gg×gg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某棉田生態(tài)系統(tǒng)中以棉花為主要農(nóng)作物，其中捕食棉花的害蟲只有棉鈴蟲和棉蚜兩種，而棉鈴蟲和棉蚜共同的天敵是瓢蟲，蜘蛛可以捕食瓢蟲．如表為該生態(tài)系統(tǒng)中棉鈴蟲、棉蚜和瓢蟲的能量研究結(jié)果（單位：kj/m2•a），據(jù)此分析，下列敘述不正確的是（　�。�
攝入量同化量呼吸量未被利用的能量流入分解者的能量
棉鈴蟲1.05×10107.50×1096.00×1092.00×1085.00×108
棉蚜1.25×10108.15×1096.45×1093.00×1085.50×108
瓢蟲1.68×109 XY5.00×1071.50×108
A．表中的數(shù)據(jù)X、Y的值分別為1.65×109和1.45×109
B．能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10.54%
C．棉蚜和棉鈴蟲糞便中的能量屬于生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量
D．引入瓢蟲治理害蟲的這種方式所利用的種間關(guān)系為捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段，其主要的生理意義在于為生命活動供能，細胞呼吸的另一生理意義是為其它物質(zhì)的合成提供原料．
（2）圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明受體蛋白具有特異性；若垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，與垂體細胞膜上的受體蛋白結(jié)合的激素是甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素．
（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是暗反應(yīng)．
（4）圖1～3說明生物膜具有的功能有跨膜運輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果蠅是遺傳實驗常用的實驗材料，請回答下列有關(guān)果蠅的相關(guān)問題：
（1）果蠅的灰身（D）對黑身（d）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（W）對白眼（w）為顯性，基因位于X染色體上．若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黒身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型．問：
①兩親本的基因型為：雌DdXWXw，雄DdXWY．
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為DXW、DY、dXW、dY，其比例為l：1：1：1．
（2）如表為果蠅和人性染色體組成與性別的關(guān)系，由表可知，Y染色體只在人（選填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用．
性染色體組成XYXXXXYXO
人的性別男女男女
果蠅的性別雄雌雌雄
（3）果蠅體內(nèi)另有一對基因B、b，當b基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅作為親本雜交得F1，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機交配得F2．
①若已知親本為BbXWXw和BbXwY，則F1代雌雄比例為3：5．
②若已知親本為XWBXwb和XwbY（沒有交叉互換），則F1代雌雄比例為1：3，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為機體調(diào)節(jié)示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．人體清除癌細胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B．圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動
C．血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤
D．坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案