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3．人的紅細胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中，若將紅細胞置于蒸餾水中，紅細胞會因吸水過多而脹破；若將細胞置于濃鹽水中，紅細胞會因為失水而皺縮，因而喪失輸送氧氣的功能．所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0.9%的生理鹽水，這個事例說明（　�。�
A．生命活動離不開水，但水過多也會影響正常的生命活動
B．細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開并能控制物質進出細胞
C．一定濃度的無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
D．這是紅細胞特有的性質，并且水和無機鹽容易進出細胞

分析 1、無機鹽的存在形式和功能：無機鹽的主要組成形式是離子，有些無機鹽是某些復雜化合物的組成成分，如Mg2+是葉綠素的組成成分，Fe2+是血紅蛋白的組成成分等，許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要功能，有些無機鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．
2、水的存在形式和功能：細胞內的水的存在形式是自由水和結合水，結合水是細胞結構的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，參與化學反應，運輸營養(yǎng)物質等，生物體的一切生命活動離不開水．
3、細胞膜的功能：作為細胞的邊界，將細胞與周圍環(huán)境分開，控制物質進出，進行細胞間的信息傳遞．

解答 解：由題意知，人的紅細胞必須生活在含有0.9%的氯化鈉的溶液中，若將紅細胞置于蒸餾水中，紅細胞會因吸水過多而脹破；若將細胞置于濃鹽水中，紅細胞會因為失水而皺縮，因而喪失輸送氧氣的功能，說明無機鹽具有通過維持細胞滲透壓和細胞正常的形態(tài)，進而保證細胞生命活動的正常進行具有重要作用；A、B、D描述雖然正確，但是不能從材料中得出．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生理解無機鹽的存在形式和功能，學會應用相關知識通過分析題干獲取有效信息進行推理獲取正確結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的有關聯系．請分析說明：

（1）圖中①②⑦是構成反射弧的某些結構，則結構①名稱是傳入神經；結構A的名稱是下丘腦．
（2）當激素⑥增多時，③和④都將減少，這種作用叫做負反饋調節(jié)．
（3）人體水鹽平衡的調節(jié)涉及多種激素和神經的協(xié)調作用．當人體內失水過多時，細胞外液滲透壓會升高（升高或降低），導致抗利尿激素激素的分泌增加，從而促進腎小管和集合管重吸收水，減少尿的排放．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．果蠅是一種非常小的蠅類，經常作為遺傳學的實驗材料，它作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點是果蠅因其繁殖快，容易飼養(yǎng)，染色體少，相對性狀明顯（至少答兩條）．
實驗一：已知果蠅紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼為W，白眼為w），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型，現有若干紅眼和白眼雌雄果蠅，若用一次交配實驗即可證明這對基因為何種染色體上，應選擇的親本表現型為白眼雌蠅×紅眼雄蠅．
實驗預期及相應結論為：
（1）子代中雌雄全為紅眼，則說明在常染色體上．
（2）子代中雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼，說明在X染色體上．
（3）子代中雌雄既有紅眼也有白眼，個體數目接近1：1，則說明在常染色體上．
實驗二：科學家摩爾根用純種灰身殘翅果蠅與黑身長翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長翅果蠅，請你簡述判斷果蠅灰身和黑身、長翅和殘翅的遺傳行為是否遵循基因的自由組合定律的實驗方案．實驗設計中可以采用測交或雜交的原理，如果符合自由組合規(guī)律的話，其結果會表現出1：1：1：1或9：3：3：1的比例，否則不符合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．帕金森氏癥患者表現為運動時不自主震顫，十分痛苦．研究時發(fā)現患者神經末梢“多巴胺”明顯缺乏，現在已知一種藥物“利血平”可與“多巴胺”作用使之失去效用．
（1）某研究小組要對帕金森氏癥的病因進行研究，作出的假設最可能為：“多巴胺”缺乏是引起運動時不自主震顫的原因．
（2）以下為實驗材料、實驗步驟并預測結果以驗證假設．
①實驗材料和用品：一定濃度的“利血平”溶液、一定濃度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生   理鹽水、注射器等．
②實驗步驟：
a．分組：把生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數目相同的甲、乙兩組．
b．不同處理并觀察：甲組小鼠注射一定濃度的“利血平”溶液，乙組小鼠注射等量的生理鹽水，培養(yǎng)并觀察小鼠的運動狀況．
c．再處理并觀察：甲組小鼠出現癥狀后注射一定濃度的“多巴胺”溶液，培養(yǎng)觀察．
③實驗結果：甲組小鼠在注射一定濃度的“利血平”溶液后出現不自主震顫，注射“多巴胺”溶液后恢復正常；乙組小鼠在實驗過程中始終運動正常．
④結論：“多巴胺”缺乏是引起運動時不自主震顫的原因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．生物學科是實驗性很強的學科，下列列舉了高中課本部分實驗，回答下列問題
①組織細胞中還原性糖的鑒定     ②蛋白質鑒定      ③脂肪的鑒定   ④淀粉的鑒定
⑤觀察DNA和RNA在細胞中的分布
（1）鑒定物質實驗中試劑組成成分相同，但使用方法不同的是①和②（填編號）．
（2）為了達到比較好觀察效果，可能用到光學顯微鏡的是③和⑤（填編號）．
（3）可能需要加熱條件的是①和⑤（填編號）．
（4）使用的試劑需要現配的是①和⑤（填編號）．
（5）組織細胞中還原性糖的鑒定不能用番茄汁、蛋白質鑒定硫酸銅只加幾滴、觀察DNA和RNA在細胞中的分布不能用洋蔥的外表皮的原因是防止原有顏色的遮蓋作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．蛋白質折疊是將多肽鏈折疊形成特殊的形狀，使蛋白質呈現出特定功能的過程．不正確折疊的蛋白質會對細胞產生破壞性的影響，甚至對機體帶來不利作用．為了預防折疊的失誤，細胞擁有一套完整的折疊助手“工廠”，這種折疊助手就是分子伴侶．如圖一示觸發(fā)因子（TF）的分子伴侶的工作過程．研究表示，在合成的起始階段，核糖體可以預防多肽鏈進行折疊纏繞．在翻譯的過程中，觸發(fā)因子（TF）可以結合至核糖體和延長的多肽鏈上，保證延長中的多肽鏈不要過早折疊以保證蛋白質折疊的高效性．請據圖回答下列問題：

（1）蛋白質折疊的主要目的是使蛋白質具有一定的空間結構，從而呈現出特定功能．
（2）由圖一可知，觸發(fā)因子（TF）在抑制初生多肽鏈過早折疊的功能上與核糖體是協(xié)同（協(xié)同/拮抗）作用．
（3）圖二中含有五碳糖的有①④⑤ （填標號），①的一條多核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接．（不考慮化學鍵）
（4）圖二所示過程不能（能/不能）發(fā)生在人體漿細胞中，原因是因為圖中轉錄和翻譯的過程是同時進行的，只能發(fā)生在原核細胞中．
（5）基因H、N編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖三所示，起始密碼子均為AUG．若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A，其對應密碼子的變化為由GUC變?yōu)閁UC．正常情況下，基因N在細胞中最多有4個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．胰液分泌的調節(jié)是一個復雜的過程，如圖為胰液分泌調節(jié)的示意圖（部分）．請據圖回答有關問題：
（1）從功能上看，神經A屬于傳入神經．神經元接受刺激后產生興奮，興奮在神經纖維上怎樣傳導的？
產生的局部電流刺激相鄰近、未興奮的部位，使之產生同樣的電位變化，從而進行傳導．
（2）當食物進入胃內后，引起胰液分泌增加的調節(jié)方式包括神經調節(jié)、體液調節(jié)和神經-體液調節(jié)．胰液中胰蛋白酶僅對食物中的蛋白質成分有消化作用，這體現了酶的專一性．胰腺上皮細胞所處的內環(huán)境是組織液．
（3）激素B促胰液素（名稱）是通過體液（血液）途徑到達胰腺的．
（4）促進胰腺細胞分泌胰液的信號物質除激素A、B外還有神經遞質，這幾種信號物質具有的共同特點是都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用（答出一個特點即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．所有細胞生物都以DNA作為遺傳物質，這是細胞具有統(tǒng)一性的證據之一．請回答：
（1）19世紀，人們發(fā)現了染色體在細胞遺傳中的重要作用，在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時，科學家實驗設計的關鍵思路是設法把DNA與蛋白質分開，單獨、直接地觀察DNA的作用，最終證明了DNA是遺傳物質．
（2）DNA分子呈雙螺旋結構，磷酸和脫氧核糖交替連接構成DNA的基本骨架；DNA分子的復制方式為半保留復制，復制所需要的酶有解旋酶、DNA聚合酶，人體內造血干細胞DNA分子復制的時期是有絲分裂間期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生命活動過程中高爾基體參與的是（　　）
A．以氨基酸為原料合成肽鏈B．分解葡萄糖釋放能量
C．植物細胞壁的形成D．以核苷酸為原料合成核酸

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