分析 多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì);根據(jù)題干的信息“帕金森氏癥患者表現(xiàn)為運動時不自主震顫”,而“研究時發(fā)現(xiàn)患者神經(jīng)末梢“多巴胺”明顯缺乏”,說明多巴胺屬于抑制型的神經(jīng)遞質(zhì),但缺乏多巴胺時,神經(jīng)就處于興奮狀態(tài).
解答 (1)根據(jù)題干的信息“帕金森氏癥患者表現(xiàn)為運動時不自主震顫”,而“研究時發(fā)現(xiàn)患者神經(jīng)末梢“多巴胺”明顯缺乏”,說明多巴胺屬于抑制型的神經(jīng)遞質(zhì),但缺乏多巴胺時,神經(jīng)就處于興奮狀態(tài).所以某研究小組要對帕金森氏癥的病因進行研究,作出的假設(shè)最可能為“多巴胺”缺乏時引起運動時不自主震顫(或帕金森氏癥)的原因.
(2)②實驗步驟:
a、分組:把生長發(fā)育狀況相同(或生理狀態(tài))的健康小白鼠分成數(shù)目相同的甲、乙兩組.
b、不同處理并觀察:甲組小白鼠注射一定量一定濃度的“利血平”溶液.乙組小白鼠注射等量的生理鹽水,在適宜條件下喂養(yǎng)并觀察小白鼠的運動狀況.
c、再處理并觀察:甲組小白鼠出現(xiàn)癥狀后注射一定量一定濃度的“多巴胺”溶液.繼續(xù)在適宜條件喂養(yǎng)并觀察運動狀況.
③預(yù)期實驗結(jié)果:甲組小白鼠第一次處理后,由于缺少多巴胺,所以出現(xiàn)不自主震顫 現(xiàn)象,再處理后添加多巴胺,抑制神經(jīng)興奮,結(jié)果(運動)恢復(fù)正常,乙組小白鼠則在實驗過程中始終運動正常.
④結(jié)論:“多巴胺”缺乏時引起運動時不自主震顫(或帕金森氏癥)的原因.
故答案為:
(1)“多巴胺”缺乏是引起運動時不自主震顫的原因
(2)
b.甲組小鼠注射一定濃度的“利血平”溶液,乙組小鼠注射等量的生理鹽水,培養(yǎng)并觀察小鼠的運動狀況
c.甲組小鼠出現(xiàn)癥狀后注射一定濃度的“多巴胺”溶液,培養(yǎng)觀察
③甲組小鼠在注射一定濃度的“利血平”溶液后出現(xiàn)不自主震顫,注射“多巴胺”溶液后恢復(fù)正常;乙組小鼠在實驗過程中始終運動正常
④“多巴胺”缺乏是引起運動時不自主震顫的原因
點評 本題綜合考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用是( )
A.通過抑制DNA的復(fù)制,抑制細胞分裂
B.通過促進DNA的復(fù)制,促進細胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成,抑制細胞分裂
D.通過促進著絲點分裂,促進細胞分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基 | |
B. | 人血紅蛋白體現(xiàn)蛋白質(zhì)的運輸功能 | |
C. | 人血紅蛋白只有C、H、O、N四種元素 | |
D. | 氨基酸序列改變影響蛋白質(zhì)的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動離不開水,但水過多也會影響正常的生命活動 | |
B. | 細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開并能控制物質(zhì)進出細胞 | |
C. | 一定濃度的無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 | |
D. | 這是紅細胞特有的性質(zhì),并且水和無機鹽容易進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的信息交流與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) | |
B. | 細胞分化使得同一個體不同類型細胞的核糖核酸有所不同 | |
C. | 細胞凋亡過程中基因的表達能力全部下降,酶的活性均降低 | |
D. | 神經(jīng)細胞突觸小泡中運輸物的釋放不受神經(jīng)沖動影響 |
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