下圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí)，所測(cè)得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測(cè)該藥物的作用是（ ）

A．通過(guò)抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂

B．通過(guò)促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．通過(guò)抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂

D．通過(guò)促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．艾滋病的病原體是HIVB．艾滋病病毒可通過(guò)血液傳播
C．艾滋病患者晚期免疫功能增強(qiáng)D．艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)法是研究生物學(xué)問(wèn)題常用的方法，包括：①結(jié)論、②推論、③觀察、④設(shè)計(jì)方案及實(shí)施、⑤問(wèn)題、⑥假設(shè)、⑦分析與討論等研究過(guò)程，一般的研究步驟是（　�。�
A．③⑤⑥②④⑦①B．⑤②⑥④③①⑦C．③⑤⑥②④①D．⑤②⑥④③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)的物質(zhì)是（　�。�
A．血紅蛋白B．呼吸氧化酶C．血漿蛋白D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　�。�
A．“一只草履蟲”和“一只山羊”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
B．“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
C．“豐富度”是在群落層次上對(duì)物種組成的分析
D．最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一種動(dòng)物的正常體細(xì)胞有40對(duì)同源染色體，則其次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)有染色體 （ ）

A．20條 B．40條 C．80條 D．160條

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”可以證明是（ ）

A．遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上

B．DNA是遺傳物質(zhì)

C．在不含DNA的生物中，RNA是遺傳物質(zhì)

D．DNA和RNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要得到番茄的無(wú)籽果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的子房并套袋。處理該花的時(shí)期和條件是

A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊

C．開(kāi)花后，不去雄蕊 D．開(kāi)花后，去掉雄蕊

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一平放的活植物莖尖，另將瓊脂塊A、B置于如圖位置。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素濃度：A＞B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＞向地側(cè)

B．生長(zhǎng)素濃度：A＜B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＜向地側(cè)

C．生長(zhǎng)素濃度：A＜B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＞向地側(cè)

D．生長(zhǎng)素濃度：A＝B，生長(zhǎng)速度：背地側(cè)＝向地側(cè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案