下圖為細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是
A.①②的運動是細(xì)胞膜完成選擇性吸收的基礎(chǔ)
B.線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜中的②可能與ATP合成有關(guān)
C.被動轉(zhuǎn)運只與細(xì)胞膜中的①有關(guān)
D.②的種類和數(shù)量直接決定生物膜功能差異
科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是
A.唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,核糖體數(shù)量較多
B.唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比,線粒體數(shù)量較多
C.生命活動旺盛的細(xì)胞與衰老的細(xì)胞相比,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達(dá)
D.葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請分析回答:
(1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有 作用的有機物,其本質(zhì)絕大多數(shù)是 ,少數(shù)是 。
(2)隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,在 點達(dá)到最高值,限制反應(yīng)速率增高的原因是。
(3)在A點適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率 ;在C點提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率 ,產(chǎn)物量 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是
A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,需氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸多
C.c條件下,厭氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于類囊體的敘述,正確的是
A.類囊體膜與葉綠體內(nèi)膜、外膜所含成分完全相同
B.類囊體膜上分布著吸收光能的色素,其中葉綠素主要吸收藍(lán)紫光而幾乎不吸收紅光
C.光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過程在類囊體膜上完成
D.水的光解無需酶的催化,所以構(gòu)成基粒的類囊體膜上不含有酶
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
AS綜合征是一種由于患兒腦細(xì)胞中UBE3A蛋白含量缺乏導(dǎo)致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾病。UBE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成,該基因在人腦細(xì)胞中的表達(dá)與其來源有關(guān):來自母方的UBE3A基因可正常表達(dá),來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達(dá)(如下圖所示)。請分析回答以下問題:
(1)UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標(biāo)記”P53蛋白并使其降解。由此可知AS綜合征患兒腦細(xì)胞中P53蛋白積累量較 。細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過 (細(xì)胞器)來完成的。
(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因 ,所以它們的遺傳關(guān)系不遵循自由組合定律。對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序,相應(yīng)部分堿基序列如右圖所示。由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是:來自 方的UBE3A基因發(fā)生 ,從而導(dǎo)致基因突變發(fā)生。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為中華大蟾蜍部分細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是
A.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像
B.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC
C.丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖像,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞
D.甲細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞,在此時期DNA與染色體之比為1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可采用加熱烘干的方法除去實驗組中的土壤微生物 | |
B. | 將實驗組和對照組的土壤放在隔絕空氣的條件下進行 | |
C. | 對照組中落葉的分解速度明顯高于實驗組的分解速度 | |
D. | 實驗組和對照組可以分別選擇不同種類的落葉進行實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肥田之沃,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之 | |
B. | 適時打頂去心,可促植株開花結(jié)實 | |
C. | 正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟 | |
D. | 將童子尿與農(nóng)田土壤和勻,反復(fù)幾次,以此包裹桃枝,可使其快速生根 |
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