某一DNA分子片段連續(xù)復(fù)制兩次，共消耗了90個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸和240個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸，則該DNA分子片段堿基數(shù)為（　�。�
A、210B、220
C、240D、320
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：已知某一DNA分子片段連續(xù)復(fù)制兩次，共消耗了90個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸和240個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸，分別計(jì)算一個(gè)DNA中的A、C的數(shù)量．
解答： 解：已知某一DNA分子片段連續(xù)復(fù)制兩次，共消耗了90個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸，則每個(gè)DNA分子含有的A的數(shù)量=90÷（22-1）=30個(gè)．同理可以計(jì)算出每個(gè)DNA分子含有的C的數(shù)量=240÷（22-1）=80個(gè)．又因?yàn)樵陔p鏈DNA中，A=T，G=C，所以該DNA分子片段堿基數(shù)=A+T+C+G=30+30+80+80=220個(gè)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了DNA分子的復(fù)制、DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎移植成功率的高低取決于（　�。�
A、供、受體生理環(huán)境的一致性
B、早期胚胎是否處于游離狀態(tài)
C、胚胎移植是否存在免疫問(wèn)題
D、胚胎和受體是否有聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體部分生理過(guò)程的調(diào)節(jié)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人體受到寒冷刺激時(shí)，位于下丘腦的
 
興奮，引起相關(guān)細(xì)胞分泌
 
激素作用于甲，最終促進(jìn)乙分泌a激素，使細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加．寒冷環(huán)境下，人體內(nèi)血糖消耗量也會(huì)增加，血糖濃度下降，下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至M處，此時(shí)M處膜內(nèi)電位的變化為
 
．興奮傳至胰島，會(huì)促進(jìn)其分泌
 
作用于丙，促進(jìn)糖原分解，使血糖升髙．丙表示
 
．
（2）某人一次飲用較多的清水，1h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于體內(nèi)
 
降低，下丘腦產(chǎn)生的
 
激素減少，使腎小管和集合管對(duì)水重吸收減少．
（3）多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，正常情況下，發(fā)揮作用后可以通過(guò)突觸前膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)體重新回到突觸小泡中，循環(huán)利用．毒品可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，使突觸間隙內(nèi)的多巴胺含量
 
，增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，使人產(chǎn)生快感，因此吸食毒品會(huì)使人上癮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜表示各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率）．圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①一⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器．請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí)．圖乙中
 
過(guò)程產(chǎn)生⑥的量會(huì)
 
，此過(guò)程的主要能量變化是
 
．
（2）圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的，提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)品有
 
．將一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡分光后照射在白色屏幕上，將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則圖乙中①④的含量變化分別是
 
；若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則圖乙中①→②→①的循環(huán)不能進(jìn)行的原因是
 
．
（4）圖中A結(jié)構(gòu)增大膜面積的方法是
 
．
（5）為了探究高溫（30℃）對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，某研究小組設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案如表所示．
 組別  材料  實(shí)驗(yàn)條件  CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時(shí)）
 1  小麥葉片  25℃  a
 2  30℃  b
 3  玉米葉片  25℃  c
 4  30℃  d
①若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c=d，則說(shuō)明
 
．
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能達(dá)到目的．你認(rèn)為該做法是否可行？
 
．請(qǐng)簡(jiǎn)述理由
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（1）如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群的λ隨時(shí)間變化的曲線．請(qǐng)回答：

圖中曲線所示種群數(shù)量在前
 
年的變化呈“J”型增長(zhǎng)，在1～20年中種群數(shù)量最多的是第
 
年，在
 
年期間，年齡組成為衰退型．
（2）研究人員對(duì)某地區(qū)普通棉和抗蟲(chóng)棉棉田中的棉蚜、瓢蟲(chóng)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表（單位：只/百株）：
調(diào)查日期 5月
17日		 5月
24日		 5月
31日		 6月
7日		 6月
14日		 6月
21日		 6月
28日		 7月
5日		 7月
12日		 7月
19日		 7月
26日		 8月
2日
普通棉
棉田		 棉蚜 0 10 940 1560 2990 24530 58930 91600 8910 1850 188 128
瓢蟲(chóng) 0 0 4 6 10 178 610 11094 510 168 90 69
抗蟲(chóng)棉
棉田		 棉蚜 0 0 149 205 1180 18180 43250 35320 1610 490 144 113
瓢蟲(chóng) 0 0 0 2 6 48 224 790 146 70 64 57
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①種群最基本的數(shù)量特征是
 
．研究人員調(diào)查棉蚜種群數(shù)量的方法是
 
，調(diào)查過(guò)程中，關(guān)鍵要做到
 
．
②長(zhǎng)期使用化學(xué)農(nóng)藥后棉蚜仍暴發(fā)，據(jù)此請(qǐng)你提出一種生物防治蟲(chóng)害方法
 
．
③普通棉田中，在6月28日前，棉蚜的出生率和死亡率之間的關(guān)系是
 
．7月5日時(shí)，棉蚜數(shù)量達(dá)到91600只∕百株，此值
 
（填“是”、“否”或“不確定”）為K值；之后，棉蚜，棉蚜數(shù)量大減，其可能原因是
 
（答出兩條）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B、原來(lái)存在過(guò)植被的地方只能出現(xiàn)次生演替
C、蜜蜂跳舞及雄鳥(niǎo)的“求偶炫耀”是典型的行為信息
D、人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成細(xì)胞膜的主要成分是（　　）
A、磷脂、蛋白質(zhì)
B、糖脂、糖蛋白
C、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽
D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于種群的是（　�。�
A、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B、一個(gè)池塘中的全部蝦
C、一草原上的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境
D、一塊棉田中的全部幼蚜、成熟蚜蟲(chóng)和老蚜蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是（　�。�
A、4種、8種、4種和4種、8種、4種
B、4種、5種、4種和4種、8種、4種
C、4種、5種、4種和4種、5種、4種
D、4種、8種、4種和4種、5種、4種

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同步練習(xí)冊(cè)答案