待測物 | 試劑 | 顏色 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 | ╱ |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50-60℃溫水 |
A. | 葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、沸水浴 | B. | 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、常溫 | ||
C. | 還原糖、蘇丹Ⅳ染液、沸水浴 | D. | 果糖、蘇丹Ⅳ染液、常溫 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:①斐林試劑用于鑒定還原糖,如葡萄糖、果糖等;
②脂肪能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色;
③蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),不需要水浴加熱;
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法和作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( )
A.—個基因可以向多個方向突變
B.不同基因突變的頻率是相同的
C.基因突變不一定會引起基因所攜帶的遺傳信息的改變
D.基因的堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的一定是替換
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 一種病毒可以同時感染動物細(xì)胞和植物細(xì)胞 | |
C. | 病毒在宿主細(xì)胞中繁殖 | |
D. | 在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞 | B. | B細(xì)胞 | C. | 吞噬細(xì)胞 | D. | 紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、D兩點(diǎn)可分別表示根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長狀況 | |
B. | A點(diǎn)對應(yīng)的濃度下,相應(yīng)器官的生長速度比B點(diǎn)快 | |
C. | D與C點(diǎn)相比,C點(diǎn)抑制生長,D點(diǎn)促進(jìn)生長 | |
D. | 水平放置的幼苗,近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)體現(xiàn)了生長素的極性運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | “A“表示一個腺嘌呤 | B. | 分子中含有一個高能磷酸鍵 | ||
C. | 其結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P | D. | 生命活動的直接供能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同 | |
B. | 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
C. | 草本植物比灌木植物高等 | |
D. | 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境 |
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