A. | 有39個肽鍵 | B. | 可能沒有游離氨基 | ||
C. | 至少有5個游離羧基 | D. | 至多有20種氨基酸 |
分析 1、構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程; 該氨基酸形成多肽過程中的相關計算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).
解答 解:A、該環(huán)狀多肽由39個氨基酸形成,其所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目=39個,A正確;
B、每條環(huán)狀肽至少含有0個游離的氨基,所以該環(huán)狀多肽中可能沒有游離氨基,B正確;
C、每條環(huán)狀肽至少含有0個游離的羧基,該環(huán)狀肽中含有4個谷氨酸(R基為-CH2-CH2-COOH),即其R基中至少含有4個羧基,因此該環(huán)狀肽至少含有的游離羧基=0+4=4個,C錯誤;
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,該環(huán)狀多肽由39個氨基酸形成,則該環(huán)狀多肽至多有20種氨基酸,D正確.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,解題的關鍵是識記氨基酸的結構通式和氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握其中的相關計算、能運用其延伸規(guī)律結合題干信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列敘述正確的是( )
A.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,從而導致基因頻率的改變
B.同一物種不同種群基因頻率的改變將導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化
C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離
D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶與底物發(fā)生結合后,形狀發(fā)生了改變 | |
B. | 載體蛋白在轉運過程中會發(fā)生形狀變化 | |
C. | 被胞吞或胞吐的可以是固體,也可以是液體 | |
D. | 碳反應的產(chǎn)物三碳糖,在葉綠體外可形成淀粉、蛋白質(zhì)等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 新生兒小腸上皮細胞吸收免疫球蛋白的方式是胞吞 | |
B. | 漿細胞和乳腺上皮細胞分泌免疫球蛋白的方式都是胞吞 | |
C. | 免疫球蛋白進入乳腺上皮細胞不需要消耗ATP | |
D. | 免疫球蛋白進出細胞的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示的碳循環(huán)路徑是完整的 | |
B. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實現(xiàn)的 | |
C. | 圖中以CO2的形式進行的過程有①⑥⑦⑧過程,以有機物的形式進行的過程有②③④⑤ | |
D. | 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中,能量流動是單向、逐級遞減的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑨ | B. | ③④⑧ | C. | ①②⑥⑦ | D. | ②③⑤⑥⑨ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是( )
A.3和2 B.4和3 C.6和5 D.5和4
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