【題目】微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌和消毒，以下理解不正確的是（ ）

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B．任何消毒方法一般都不能消滅微生物的孢子和芽孢

C．灼燒法滅菌主要對(duì)象時(shí)金屬器具，也可以是玻璃器具

D．常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和紫外線滅菌法

【答案】D

【解析】

試題分析：滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子，A正確；任何消毒方法一般都不能消滅微生物的孢子和芽孢，B正確；灼燒法滅菌主要對(duì)象是金屬器具，也可以是玻璃器具，C正確；常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和干熱滅菌法，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是（ ）

①灼燒滅菌 ②巴氏消毒 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌

A．②③①⑤④ B．②⑤③③④ C．②①③⑤④ D．⑤①③⑤④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某基因編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列示意圖，①②③為該基因三種變異類型。圖2為某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b。圖3為在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其他染色體均正常)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)若圖1中②處堿基對(duì)A－T替換為G－C，則編碼的蛋白質(zhì)第100位賴氨酸變?yōu)?/span>__________。若③處堿基對(duì)G－C替換為A－T，則生物的性狀未改變，由于密碼子編碼氨基酸具有________性。若①處插入堿基對(duì)G－C，②處缺失堿基對(duì)A－T，③處堿基對(duì)G－C被替換，其中對(duì)生物性狀影響最小的是__________處。

(2)若以圖2所示植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀，應(yīng)是減數(shù)第一次分裂時(shí)__________________________導(dǎo)致的。

(3)圖3中該細(xì)胞一定發(fā)生了____________________________________________，一定沒(méi)有發(fā)生__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是重要的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中樞，下列各項(xiàng)屬于下丘腦參與調(diào)節(jié)的一組是（ ）

①水平衡的調(diào)節(jié) ②調(diào)控促激素分泌 ③滲透壓平衡的凋節(jié)

④血糖平衡的調(diào)節(jié) ⑤體溫平衡的調(diào)節(jié)

A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來(lái)自于氨基和羧基

C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某二倍體生物體細(xì)胞染色體模式圖，A～F是細(xì)胞發(fā)生變異后的染色體組成模式圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中A～F顯示發(fā)生染色體變異的是____________，其中能引起染色體上基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變的是__________。

(2)B、C顯示的變異方式分別叫______________。

(3)A顯示的變異類型是__________，發(fā)生在________過(guò)程中。

(4)甲產(chǎn)生E的過(guò)程可通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斑馬魚(yú)的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚(yú)胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚(yú)17號(hào)染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g。用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

(1)在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中,將G基因與質(zhì)粒重組,需要的兩類酶是____和____。

(2)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè):

①親代M的基因型是___(選填選項(xiàng)前的符號(hào))。

a.DDgg b.Ddgg

②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括____(選填選項(xiàng)前的符號(hào))。

a.DDGG b.DDGg c.DdGG d.DdGg

(3)雜交后,出現(xiàn)紅、綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代_____(填“M”或“N”)的初級(jí)精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的_________發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在冬天，我國(guó)的北方農(nóng)村常用煤爐取暖，若不重視保持空氣流通的話，尤其是晚上很容易導(dǎo)致一氧化碳中毒。給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用 （ ）

A．體液調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié) C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種果蠅細(xì)胞中的染色體及部分基因組成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)基因A、a和B、b的遺傳是否遵循基因自由組合定律?____,理由是____________________________________。

(2)該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時(shí)期是____,形成配子的基因型為_____。

(3)已知該種果蠅紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,兩果蠅雜交,若后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼,則這兩個(gè)親本的基因型為___。

(4)此種果蠅X染色體上的另外一對(duì)基因T、t,正常翅(T)對(duì)缺刻翅(t)為顯性,已知基因t會(huì)使雌配子或雄配子致死。為了探究基因t的致死類型,用雜合的正常翅雌果蠅與缺刻翅雄果蠅雜交,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):

①若后代中____________,說(shuō)明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,說(shuō)明基因t使雌配子致死。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案