水稻是一種自花傳粉植物．二倍體水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色．高莖粳稻與矮莖糯稻雜交，F(xiàn)1均為高莖粳稻，再讓F1自交產(chǎn)生F2．則下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、取F2的花粉粒用碘液處理，統(tǒng)計(jì)藍(lán)紫色與紅褐色花粉粒的比例約為3：1
B、用F1的花藥進(jìn)行單倍體育種，后代某一植株上粳米與糯米的比例約為1：1
C、讓F2中的高莖粳稻自由交配，后代F3中高莖粳稻占總數(shù)的
25
36
D、在F2中任取一株高莖粳稻和一株高莖糯稻雜交，后代有可能表現(xiàn)出4種不同的性狀分離比
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析：由高莖粳稻與矮莖糯稻雜交，F(xiàn)1均為高莖粳稻可推出：高莖、粳稻為顯性，且F1應(yīng)該是一個(gè)雙雜合子，據(jù)此解答．
解答： 解：A：取F2的花粉粒用碘液處理，統(tǒng)計(jì)藍(lán)紫色與紅褐色花粉粒的比例約為1：1，A錯(cuò)誤；
B：用F1的花藥進(jìn)行單倍體育種，后代某一植株上只有粳米或糯米，B錯(cuò)誤；
C：由于F2中的高莖粳稻基因型為A_B_，所以A、B的頻率都為
2
3
，自由交配產(chǎn)生的后代中，高莖占
8
9
，粳稻占
8
9
，因此，后代F3中高莖粳稻占總數(shù)的
8
9
×
8
9
=
64
81
，C錯(cuò)誤；
D：在F2中任取一株高莖粳稻和一株高莖糯稻雜交，如果基因型都是雜合體，則后代會表現(xiàn)出4種不同的性狀分離比，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查用多種方法驗(yàn)證分離定律，推出F1的基因型情況是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱，癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng)，會引發(fā)肺癌．研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制．該基因工程技術(shù)基本流程如圖1．研究發(fā)現(xiàn)，let-7基因能影響癌基因RAS的表達(dá)，其影響機(jī)理如圖2．請回答下列問題：
（1）基因工程的步驟中，過程①為
 
；進(jìn)行過程②時(shí)，需用
 
酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞，以利于細(xì)胞培養(yǎng)．
 （2）let一7基因需采用PCR技術(shù)擴(kuò)增時(shí)，PCR反應(yīng)體系的主要成分包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、耐高溫的DNA聚合酶和引物1和引物Ⅱ等，其中，模板DNA是指
 
．若在該反應(yīng)體系中，DNA擴(kuò)增了5代，則具有引物I的DNA所占的比例理論上為
 
．
（3）直接檢測let一7基因是否轉(zhuǎn)錄，可從細(xì)胞中提取
 
進(jìn)行分子雜交，肺癌細(xì)胞增殖受到抑制，可能是由于細(xì)胞中l(wèi)et一7基因d 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物與
 
結(jié)合，從而導(dǎo)致
 
含量減少引起的．這種基因的表達(dá)調(diào)控屬于
 
水平的調(diào)控．
（4）現(xiàn)有一長度為1000堿基對（bp）的DNA分子，用限制酶切開后得到仍是長度為1000bp的DNA分子，說明此DNA分子的形態(tài)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子B、大腸桿菌
C、噬菌體D、H7N9病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素是地球上年產(chǎn)量巨大，但未能得到充分利用的物質(zhì)，其中尤以農(nóng)作物秸稈為甚，我國年產(chǎn)約6億噸．對其研究利用的報(bào)道較多，能降解纖維素的微生物種類很多，目前的研究以絲狀真菌為主．請回答下列問題：
（1）食草動(dòng)物能夠消化食物的關(guān)鍵是體內(nèi)存在酶，能夠降解纖維素，該酶是一種復(fù)合酶，它至少包括
 
．
（2）目前，研究者多利用以為碳源的選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌．為檢測纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入染料，形成紅色復(fù)合物
 
，若產(chǎn)生，則證明有纖維素分解菌存在．
（3）如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程：工作流程中環(huán)節(jié)①需要的微生物大多分布在
 
的環(huán)境中．可利用技術(shù)
 
，使②中的酶能夠重復(fù)利用．④過程要注意對接種器材進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞融合
B、單克隆抗體
C、胚胎移植
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠體內(nèi)酶1、酶2和酶3的合成分別受基因A、B、C控制，可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，即：無色物質(zhì) 
酶1
X物質(zhì)
酶2
  Y物質(zhì)
酶3
 黑色素． 下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀
B、一對性狀可以由多對基因控制
C、一對黑色雌雄小鼠多次交配，后代黑色占
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，則體色遺傳遵循基因自由組合定律
D、具有分裂能力的細(xì)胞中，細(xì)胞核DNA邊解旋邊復(fù)制，邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

摘除成年狗的甲狀腺，不會出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A、食欲不振
B、生殖器官發(fā)育不全
C、行為呆笨而遲緩
D、身體臃腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

2005年，人們發(fā)現(xiàn)在東非肯尼亞的帕秦羅島上有一個(gè)“中國村”，祖?zhèn)骷s在600年前，由鄭和船隊(duì)的隊(duì)員與當(dāng)?shù)貗D女結(jié)婚后繁衍而成．如果通過比較DNA的堿基序列、確認(rèn)該村的村民與我國漢族人是否有傳說中的親緣關(guān)系，最好從該村村民與我國漢族人的下列哪種結(jié)構(gòu)中提取DNA（　　）
A、常染色體B、X染色體
C、Y染色體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

腐乳是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品．下面是腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖．請回答下列相關(guān)問題：

（1）從微生物培養(yǎng)的角度分析，豆腐就是毛霉等微生物的培養(yǎng)基，按照其狀態(tài)稱為
 
培養(yǎng)基．現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以
 
．
（2）腐乳制作過程中，加鹽的作用是
 
和
 
．
（3）為了成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌），其生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的
 
和
 
，實(shí)驗(yàn)中需要振蕩培養(yǎng)，原因是
 
．
（4）采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí)，常采用
 
接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后，才能扔掉．

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