A. | 蛋白酶 | B. | 聚合酶 | C. | 解旋酶 | D. | 肽酶 |
分析 DNA分子復(fù)制的過程:
①解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開.
②合成子鏈:以解開的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
③形成子代DNA:每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子.
解答 解:A、DNA復(fù)制過程不需要蛋白酶,A錯(cuò)誤;
B、DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶,其作用是催化子鏈的合成,B錯(cuò)誤;
C、DNA復(fù)制過程需要解旋酶,且作用是解旋,C正確;
D、DNA復(fù)制過程不需要肽酶,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過程、條件及等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母方 | |
B. | 透明帶反應(yīng)是防止多精子入卵的第一道屏障 | |
C. | 精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵 | |
D. | 受精作用完成的標(biāo)志是透明帶內(nèi)出現(xiàn)三個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8條 | B. | 16條 | C. | 32條 | D. | 64條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)用假說-演繹法提出的 | B. | 運(yùn)用類比推理提出的 | ||
C. | 運(yùn)用系統(tǒng)論分析法提出的 | D. | 通過實(shí)驗(yàn)研究得出的結(jié)論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、抗體、激素都在⑦上合成 | |
B. | 結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
C. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,①②⑤膜成分更新越快 | |
D. | 該細(xì)胞有絲分裂過程依賴結(jié)構(gòu)⑧的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯,A過程不需要構(gòu)建表達(dá)載體,就可完成 | |
B. | 翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改造 | |
C. | 翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程是通過對(duì)基因的修飾或合成來實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩圖都同時(shí)適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂 | |
B. | 乙圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)可以表示為n | |
C. | 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同 | |
D. | 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同 |
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