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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a、c代表C3植物,b、d代表C4植物 |
B、a、d代表C3植物,b、c代表C4植物 |
C、b、c代表C3植物,a、d代表C4植物 |
D、b、d代表C3植物,a、c代表C4植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適當(dāng)提高了溫度 |
B、適當(dāng)增加了CO2濃度 |
C、適當(dāng)降低了溫度 |
D、適當(dāng)降低了CO2濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A植物的呼吸作用較B強(qiáng) |
B、如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將會(huì)增加 |
C、當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(每日光照 12h),植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是A減少、B增加 |
D、光照強(qiáng)度為0時(shí),植物細(xì)胞中可產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、新陳代謝速度減慢 |
B、細(xì)胞膜的通透性降低 |
C、遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變 |
D、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作過(guò)程中需要通入氧氣 |
B、溫度一般要控制在50℃左右 |
C、醋酸菌能將果酒變成果醋 |
D、當(dāng)氧氣、糖充足時(shí),醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸 |
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