【題目】沃森和克里克構(gòu)建出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。該模型

A. 不需利用生物材料制作

B. 不能用于解釋DNA分子的復(fù)制

C. 與DNA分子的X射線衍射照片不相符

D. 不能用于解釋A、T、G、C的數(shù)量關(guān)系

【答案】A

【解析】沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是建立在DNA以4種脫氧核苷酸（A、T、G、C）為單位，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則連接而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，不需利用生物材料制作，A項(xiàng)正確；DNA分子的復(fù)制是利用DNA分子的兩條鏈為模板，因此能用于解釋DNA分子的復(fù)制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的 DNA衍射圖譜及有關(guān)數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，與DNA分子的X射線衍射照片相符，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，是嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)制作的，因此能用于解釋A、T、G、C的數(shù)量關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命體的生命活動(dòng)離不開水，下列關(guān)于真核細(xì)胞中水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 玉米體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

C. 水分子能與膜上親水物質(zhì)結(jié)合，導(dǎo)致生物膜具有流動(dòng)性

D. 氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨是全球性污染源之一，目前我國酸雨面積已超過國土面積的40%，尤其是四川東部地區(qū)酸雨分布較集中，酸雨pH會(huì)通過影響酶的活性從而影響生物體的生命活動(dòng)。為此，某同學(xué)進(jìn)行探究不同pH對(duì)H2O2酶活性影響實(shí)驗(yàn)。回答下列問題：

操作步驟

操作方法

試管A

試管B

試管C

試管D

試管E

①

加體積分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液

2ml

2ml

2ml

2ml

2ml

②

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的豬肝研磨液

2滴

2滴

2滴

2滴

2滴

③

加緩沖液2ml調(diào)節(jié)pH至

5

6

7

8

9

④

觀察

（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是_____________，可觀測(cè)的指標(biāo)是_____________。無關(guān)變量有_____________(填兩個(gè)即可）。

（2）該實(shí)驗(yàn)步驟中存在明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你寫出步驟的正確順序_____________（填序號(hào)）。

（3）H2O2酶相對(duì)無機(jī)催化劑的催化效率具有_____________的特性，原因是酶_____________。

（4）改進(jìn)后預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】用紅酵母發(fā)酵生產(chǎn)胡蘿卜素具有成本低、周期短、菌體無毒，并含有多種其他生物活性物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)，因此被認(rèn)為具有廣泛的應(yīng)用前景。請(qǐng)回答：

（1）下列發(fā)酵過程起主要作用的微生物中與紅酵母的細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似的是________________。

A.制作果醋 B.制作腐乳 C.制作泡菜 D.制作酸奶

（2）實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)紅酵母所需要培養(yǎng)基常用的滅菌方法是___________。在分離紅酵母的培養(yǎng)基中添加青霉素，目的是___________________________________。

（3）為將分離得到的紅酵母菌株純化，可以用_________和__________方法接種。

（4）實(shí)驗(yàn)室用紅酵母提取胡蘿卜素的過程是先收集菌體細(xì)胞，然后進(jìn)行研磨破碎細(xì)胞壁，最后用有機(jī)溶劑進(jìn)行萃取和濃縮�，F(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑，應(yīng)選用____________作為萃取劑，原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 沃森運(yùn)用類比推理構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

B. 克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則

C. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)

D. 赫爾希等人用噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組嘗試制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。請(qǐng)回答下列問題：

（1）分離酵母菌應(yīng)使用__________培養(yǎng)基。果汁為酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖提供的營(yíng)養(yǎng)成分是______________。

（2）釀制果酒前無需對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格消毒以除去雜菌，這是因?yàn)樵?/span>_________條件下，絕大多數(shù)微生物生長(zhǎng)繁殖會(huì)受抑制。發(fā)酵時(shí)要留約1/3的空間，目的是_______________________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可知酸性條件下用橙色的______________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（3）釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)酸味，其原因是____________________。

（4）保存酵母菌種可用甘油管藏法，具體操作方法是將菌種轉(zhuǎn)移到甘油中，與甘油充分混勻后，放在___________（填溫度）的冷凍箱中保存。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂營(yíng)社會(huì)性生活，一個(gè)蜂群內(nèi)的個(gè)體分為蜂王、工蜂、雄峰，它們?cè)诜淙褐衅鸩煌饔�。�?qǐng)回答下列問題：

（1）蜜蜂未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成__________，它__________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生可育配子。

（2）蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于__________，其作用主要是____________________。

（3）交配時(shí)，蜂王從蜂巢中飛出，蜂群中的雄峰隨后追逐，蜂王通過飛行比賽擇偶，只有獲勝的一個(gè)才能成為配偶，此時(shí)雄峰之間的關(guān)系在生態(tài)學(xué)中屬于__________。

（4）某生物學(xué)家在研究蜜蜂時(shí)，發(fā)現(xiàn)蜜蜂在找到蜜源后，可以通過跳圓圈舞或擺尾舞向同伴傳遞蜜源信息。蜜蜂跳舞在生態(tài)系統(tǒng)的信息種類中屬于____信息。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的健康依賴于神經(jīng)—體液—免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 某人伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回，此過程中發(fā)生的縮手反射需大腦皮層參與

B. 縮手反射過程中神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反

C. 腎上腺素既屬于激素，也是一種神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)既能夠作用于神經(jīng)細(xì)胞，也能夠作用于腺體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有4對(duì)染色體（I~IV號(hào)，其中I號(hào)為性染色體）。純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅、直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點(diǎn)如表所示。

表現(xiàn)型

表現(xiàn)型特征

基因型

基因所在染色體

甲

黑檀體

體呈烏木色、黑亮

ee

III

乙

黑體

體呈深黑色

bb

II

丙

殘翅

翅退化，部分殘留

vgvg

II

某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，探究性狀的遺傳規(guī)律。回答下列問題：

（1）用乙果蠅與丙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是_______；F1雌雄交配得到的F2不符合9∶3∶3∶1的表現(xiàn)型分離比，其原因是__________。

（2）用甲果蠅與乙果蠅雜交，F(xiàn)1的基因型為___________、表現(xiàn)型為________，F(xiàn)1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀___________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生分離。

（3）該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀∶直剛毛黑體♀∶直剛毛灰體♂∶直剛毛黑體♂∶焦剛毛灰體♂∶焦剛毛黑體♂=6∶2∶3∶1∶3∶1，則雌雄親本的基因型分別為_________（控制剛毛性狀的基因用A/a表示）。

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