【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、凋亡和癌變的敘述，正確的是：（ ）

A．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B．哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞，全能性高

C．細(xì)胞癌變是基因突變成原癌基因的結(jié)果

D．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

【答案】A

【解析】細(xì)胞的有絲分裂過程對(duì)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了精確地復(fù)制，對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)，A正確；哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是已經(jīng)經(jīng)過分化的細(xì)胞，只是因?yàn)榉只潭鹊退匀苄暂^高，B錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變是原癌基因突變成的結(jié)果，C錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過程，凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)水平不是都下降，酶活性也不減弱，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關(guān)系如下圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞中，由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸？

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對(duì)某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

K2CrO4溶液（mmol·L-1）

觀察的

細(xì)胞數(shù)量

進(jìn)行分裂的

細(xì)胞數(shù)量

染色體畸變的

細(xì)胞數(shù)量

產(chǎn)生微核的

細(xì)胞數(shù)量

0

4019

523

0

3

50

4034

467

64

287

100

3986

314

55

534

150

4008

283

54

658

（1）制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中__________；將根尖放入清水中漂洗；用__________溶液對(duì)根尖染色，壓片后制成裝片。

（2）鏡檢時(shí)，每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600個(gè)細(xì)胞，這樣每種濃度K2CrO4溶液處理?xiàng)l件下應(yīng)保證統(tǒng)計(jì)__________個(gè)根尖裝片，以降低實(shí)驗(yàn)誤差。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，K2CrO4溶液對(duì)有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是__________（填“促進(jìn)”、“抑制”或“無影響”）。

（4）K2CrO4處理使染色體發(fā)生斷裂時(shí)，帶有著絲粒（著絲點(diǎn)）的染色體在完成復(fù)制后，姐妹染色單體會(huì)在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂__________期圖，能觀察到“染色體橋”的圖像是__________。

斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被__________牽引，在有絲分裂__________期核膜重建后，會(huì)被遺留在細(xì)胞核外，而成為微核。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量（%）

92．393

3．518

2．754

1．214

0．006

0．006

A．核酸 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖一，已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基﹣腺嘌呤．請(qǐng)觀察后回答下列問題：
①此核苷酸的生物學(xué)名稱是 ．
②該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料 ．
（2）圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答：
①圖中所示1、2、3的名稱分別是、、 ．
②4的名稱是 ．
③該結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
B.a、b、c都只是細(xì)胞水平
C.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D.a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲病（A、a）和乙�。�B、b）兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳�。ú豢紤]XY同源區(qū)段），如圖：

（1）甲病的遺傳方式是____染色體____性遺傳；乙病的遺傳方式是____染色體____性遺傳。

（2）Ⅰ-1的基因型是________。

（3）Ⅲ-3與Ⅲ-7近親結(jié)婚，生了一個(gè)無甲病但患乙病的性染色體為XXY的孩子（不考慮基因突變），則Ⅲ-3提供的配子的基因型為________，Ⅲ-7提供的配子基因型為________。

（4）若Ⅲ-1與Ⅲ-8近親結(jié)婚，生出正常小孩的概率為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴于

A．顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高

B．人類觀察能力的不斷提高

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善

D．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立

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