如圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖A中1是
 
,3是
 
,5是
 
;
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于
 
 生物,判斷的理由是
 
;
(3)原核細(xì)胞沒有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的
 

(4)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
 
,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于
 
生物.細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營
 
生活的
 
 生物.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物,其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、單細(xì)胞藻類、真菌等.
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核.
解答: 解:(1)分析圖解,圖A為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,圖中1是擬核,3是細(xì)胞膜,5是細(xì)胞質(zhì);
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都均沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,它們都屬于原核生物.
(3)原核細(xì)胞沒有染色體,但有一個(gè)環(huán)狀的DNA.
(4)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素,因而可以進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物.細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營腐生生活的異養(yǎng)生物.
故答案為:
(1)擬核   細(xì)胞膜    細(xì)胞質(zhì)
(2)原核   兩個(gè)細(xì)胞中均沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核
(3)DNA
(4)葉綠素   藻藍(lán)素    自養(yǎng)型    腐生    異養(yǎng)
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別;識(shí)記藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和代謝類型;明確大多數(shù)細(xì)菌屬于異養(yǎng)型生物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、a細(xì)胞表示的是致敏T細(xì)胞
B、這種病屬于免疫能力缺陷綜合癥
C、紅細(xì)胞膜上無抗原物質(zhì)
D、b細(xì)胞是免疫細(xì)胞,但不能特異性識(shí)別抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是(  )
A、藍(lán)藻不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
B、大腸桿菌無核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、乳酸菌不含線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
D、硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)予以完善.
實(shí)驗(yàn)名稱  兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)
(一)材料與方法
(1)家兔12只,2.5kg/只,隨機(jī)分為3組(甲、乙及丙組),每組4只.
(2)對(duì)甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液,乙組滴注0.9%,NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水,滴注量均為200ml,0.5h滴定.
(3)從滴注開始收集測(cè)定2h內(nèi)兔的尿液量.
(二)結(jié)果與分析
甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:
 

(三)討論
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組兔能否只用1只?
 
為什么?
 

(2)有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更為完善.你認(rèn)為對(duì)該組兔最有必要作何實(shí)驗(yàn)處理?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

粗糙脈孢菌是一種真菌,約10天完成一個(gè)生活周期,如圖1所示,合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的,請(qǐng)分析回答:
(1)從合子到8個(gè)孢子的過程中,細(xì)胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了
 
次復(fù)制,圖中8個(gè)子代菌絲體
 
(單倍體,二倍體);若要觀察減數(shù)分裂過程中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞,染色后可通過觀察細(xì)胞中染色體的
 
來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期;
(2)野生型脈胞菌能在只含水、無機(jī)鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),研究人員用X射線照射野生型脈胞菌孢子,經(jīng)選擇培養(yǎng)獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖2所示);
①如果培養(yǎng)B突變型脈胞菌,需要在基本培養(yǎng)基中加入
 

②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變?cè)斐傻,?yīng)讓該突變型菌株與
 
雜交,根據(jù)
 
定律,預(yù)期其后代(孢子)的表現(xiàn)型極其比例是
 
,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期一致,則說明A突變型菌株的酶缺陷是某一條染色體上的基因突變?cè)斐傻模?br />(3)圖1中順序排列的8個(gè)孢子中,如果第一個(gè)與第二個(gè)性狀不同,原因可能是有絲分裂過程中發(fā)生了
 
(填選項(xiàng)字母,可多選):如果第二個(gè)與第三個(gè)不同,原因可能是合子減數(shù)分裂過程中發(fā)生了
 
(填選項(xiàng)字母,可多選);
a.基因突變 b.基因重組  c.染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:
(1)提出問題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè):
 

(3)實(shí)驗(yàn)原理:
①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
②蘇丹Ⅲ可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液
(4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹Ⅲ染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,
 
,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管
(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴
 
,染色3min
 

⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下
 
,并移到
 
,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)
 
使物像清晰
(6)最可能的結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
組別
步驟
A組 B組 C組 D組 E組 F組
配制溶液 蒸餾水 200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-溶液
? 1000mg/L
2,4-D溶液
選擇插條 選取該植物生長(zhǎng)時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機(jī)分成六等份,并編號(hào)
浸泡插條 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)深度2,4-D溶液浸泡插條12小時(shí)
扦插及培養(yǎng) 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均適宜且相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
請(qǐng)分析回答:
(1)E組實(shí)驗(yàn)配制的2,4-D溶液濃度是
 

(2)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 

(4)該實(shí)驗(yàn)還可以用
 
作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo).
(5)若要進(jìn)一步探究2,4-D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成以下問題:

(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
①表示
 
;②表示在淋巴管內(nèi)的
 
;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的
 
;④表示組織間隙的
 

(2)以上②③④合稱
 
液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱
 

(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對(duì)新陳代謝起著
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)人體內(nèi)環(huán)境理化特性的敘述,不正確的是(  )
A、血漿滲透壓大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B、人體血漿的pH通常是7.35~7.45
C、人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右
D、毛細(xì)血管壁通透性增強(qiáng),可使血漿滲透壓升高,引起組織水腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案