下列關于細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、滅活病毒可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞需同種酶處理
C、月季花藥離體培養(yǎng)形成植株過程中，細胞增殖方式為有絲分裂
D、某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：
項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一
解答： 解：A、誘導植物原生質體融合或動物細胞融合均可采用物理方法（如電激）或化學方法，滅活的病毒只能誘導動物細胞融合，A錯誤；
B、用纖維素酶或者果膠酶去除植物細胞的細胞壁，用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理可將動物組織分散成單個細胞，B錯誤；
C、月季花藥離體培養(yǎng)形成植株過程中，細胞增殖方式為有絲分裂，C正確；
D、甲染色體數(shù)目2M，乙為2N，體細胞雜種染色體數(shù)目為2M+2N，甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目為M+N，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查植物體細胞雜交和動物細胞融合的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥的葉肉細胞和根尖分生區(qū)細胞均含有的一組細胞器是（　�。�
①大液泡 ②核糖體 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤高爾基體．
A、①②③B、②④⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，人類卵細胞的染色體組成是（　�。�
A、22+XB、22+Y
C、44+XXD、44+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家系紅綠色盲病遺傳（為伴X的隱性遺傳�。┑膱D解．
圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父I4是紅綠色盲外，其他人視覺都正常．
女　　　　　　　　　　　 性男　　　　　 性
基因型　XBXB
 
　XbXb　　XBY　XbY
表現(xiàn)性正常正常（攜帶者）色盲正常色盲
（1）人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型如上表，表中空白處的基因型應為
 
．
（2）Ⅲ3的紅綠色盲基因來自I代中的
 
，其基因型為
 
；
（3）Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者的概率是
 
．
（4）若Ⅲ1和Ⅲ2再生一個女孩，是攜帶者的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是植物的水培試驗裝置，B中裝有植物所需各種礦質元素的培養(yǎng)液，A為向該培養(yǎng)液中通氣的玻璃管．實驗前測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度并將整個實驗裝置稱重然后將裝置置于充足的光照下4小時，再進行稱重并測量培養(yǎng)液中離子的濃度，結果如下表．請回答：
實驗前實驗后
總重量3.2kg2.1kg
K+0.063%0.017%
Mg2+0.025%4.475%
Ca2+0.023%2.712%
（1）實驗后重量減輕的主要原因是
 
．
（2）植物吸收水分的方式主要是
 
．
（3）K+被植物吸收的方式是
 
．
（4）實驗時要從A管通氣的原因是
 
．
（5）實驗后培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+濃度上升的原因是
 
．
（6）植物對K+、Mg2+和Ca2+的吸收量明顯不同的原因是
 
．
（7）有人說此實驗中植物總共散失了1.1kg的水，你認為正確嗎？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，這對相對性狀由等位基因A、a控制．如表是豌豆花色二個組合的遺傳實驗結果．請分析回答：
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
一紫花×白花405411
二紫花×白花8070
三紫花×紫花1240420
（1）A、a的遺傳行為符合基因的
 
（分離、自由組合）定律．根據(jù)組合二能判斷出
 
是顯性性狀．
（2）請完善組合二的遺傳圖解：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設顯性基因為B，陰性基因為b），請分析回答：
（1）此遺傳病屬于
 
染色體
 
性遺傳病．
（2）6號基因型是
 
，7號基因型是
 
．
（3）6號和7號婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”實驗中，下列操作正確的是（　�。�
A、染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液
B、將涂片用染色劑染色，接著用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理
C、觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域
D、在低倍鏡下找到細胞后直接換高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

在歐美，洋蔥被譽為“蔬菜皇后”．其肥大的鱗莖中含糖類、維生素及各種礦質元素以及18種氨基酸等，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖？某生物學興趣小組的同學以此作為研究課題．請你完成下面的實驗研究報告．
（1）實驗目的：探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖．
（2）實驗原理：
淀粉可用
 
檢測，可溶性還原糖可用
 
試劑來檢測．
（3）實驗材料和用具：洋蔥所需試劑和儀器等（略）．
（4）實驗步驟
Ⅰ鑒定還原糖
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②
 
；
③觀察顏色變化．
Ⅱ鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②
 
；
③觀察顏色變化．
（5）預期實驗結果與結論
①若實驗結果為
 
，則
 

②若實驗結果為
 
，則
 

③若實驗結果為
 
，則
 
．

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