下列屬于可遺傳的變異的是(  )
A、由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀
B、紫外線照射使人得皮膚癌
C、在一群紅眼野生型果蠅中出現(xiàn)了白眼果蠅
D、人由于曬太陽而使皮膚變黑
考點:基因突變的特征
專題:
分析:變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異,其中不可遺傳的變異是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變;可遺傳的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,包括基因突變、基因重組和染色體變異.
解答: 解:A、由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀,這屬于環(huán)境因素引起的不可遺傳的變異,A錯誤;
B、紫外線照射使人得皮膚癌,這屬于基因突變,屬于可遺傳的變異,一般情況下不會傳給子代,B正確;
C、在一群紅眼野生型果蠅中出現(xiàn)了白眼果蠅,這屬于基因突變,屬于可遺傳的變異,C正確;
D、人由于曬太陽而使皮膚變黑,這屬于環(huán)境因素引起的不可遺傳的變異,D錯誤.
故選:BC.
點評:本題考查生物變異的類型,要求考生識記生物變異的類型,掌握可遺傳變異和不可遺傳變異之間的區(qū)別,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

癌癥現(xiàn)已成為嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一,細(xì)胞癌變的變異類型屬于(  )
A、染色體數(shù)目變異
B、染色體結(jié)構(gòu)變異
C、基因突變
D、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期使用同一抗生素治病效果會下降,對于其根本原因的解釋最合理的是(  )
A、病菌逐漸提高了對藥物耐受能力
B、抗生素誘發(fā)病菌突變產(chǎn)生出抗藥性
C、抗生素選擇并保留了抗藥性菌株
D、抗生素超過了有效期

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖實驗過程回答:

(1)通過實驗①、②、③比較說明,植物的生長與彎曲都與
 
有關(guān).通過實驗④、⑤比較說明,該部位產(chǎn)生的物質(zhì)能夠
 

(2)通過實驗②、⑥、⑦比較說明,胚芽鞘的感光部位是在
 
.在單側(cè)光照條件下,引起胚芽鞘向光生長的原因是
 

(3)通過實驗④、⑧比較說明,胚芽鞘的彎曲部位是在
 

(4)生長素和生長素類似物不僅具有促進(jìn)生長的作用,還可以促進(jìn)扦插的枝條生根.在促進(jìn)生長和生根的濃度范圍內(nèi),濃度相同時,生長素類似物萘乙酸(NAA)促進(jìn)生長的作用大于吲哚乙酸(IAA).某課外活動小組以扦插枝條為材料設(shè)計實驗,驗證生長素類似物萘乙酸(NAA)促進(jìn)生長的作用大于吲哚乙酸(IAA),請簡單補充以下實驗設(shè)計方案并預(yù)測結(jié)果.
實驗方案:①分別配制相同濃度、不同
 
的IAA和NAA溶液;
②將扦插枝條平均分為若干組,分別用上述配好的IAA和NAA溶液處理各組枝條的下端;
③將處理過的枝條置于相同、適宜條件下培養(yǎng);
④觀察并記錄
 

預(yù)測實驗結(jié)果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸各個階段中,相同的產(chǎn)物是( 。
A、ATP
B、H2O和CO2
C、H2O和丙酮酸
D、[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的說法中正確的是( 。
A、基因突變在自然條件下發(fā)生的頻率很高
B、基因突變是指mRNA上的堿基對的替換、增添或缺失
C、若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會發(fā)生基因突變
D、基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述,錯誤的是(  )
A、基因突變一般發(fā)生在DNA復(fù)制過程中
B、基因突變在生物界中普遍存在
C、基因突變在自然條件下發(fā)生頻率高
D、基因突變的方向是不確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料.
(1)果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有109個個體,請分析回答:
①假定每個基因的突變率都是10-5,那么在該種群每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
 

②果蠅作為常用的遺傳學(xué)研究材料是因為具有
 
優(yōu)點.
(2)右圖為果蠅染色體的圖解,請據(jù)圖回答:
①圖中編號表示常染色體的是
 
,表示性染色體的是
 

②圖B果蠅共有兩個染色體組,若用X、Y代替圖中性染色體編號,一個染色體組所包括的染色體是
 

若對果蠅進(jìn)行基因組測序應(yīng)測圖中
 
染色體上的基因.
③果蠅在有絲分裂過程中發(fā)生的基因突變
 
(不能/可能)傳遞給下一代.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A、正常情況下,細(xì)胞分化是可逆的
B、細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段
C、細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢
D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果

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