（2014秋•南安市校級期末）如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟．要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片．

A．①②③④ B．③①② C．⑤④③② D．④⑤①②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．從如圖a～d所示的細(xì)胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組．正確的是（　�。�
A．含有一個染色體組的是d圖B．含有二個染色體組的是b圖、c圖
C．含有三個染色體組的只有a圖D．含有四個染色體組的是d圖

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•烏魯木齊模擬）植物細(xì)胞通過滲透作用吸水時，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C．液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D．細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•涪城區(qū)校級期中）用臺酚藍(lán)對細(xì)胞染色，被染成藍(lán)色的是死細(xì)胞，不著色的是活細(xì)胞，做出以上判斷主要是依據(jù)細(xì)胞膜的哪種功能（ ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D．作為系統(tǒng)邊界，保證內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016四川省成都市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•巢湖二模）大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、C、T 的核苷酸種類數(shù)共有（ ）

A．8 B．7 C．5 D．6

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•咸陽校級月考）人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）激素A是 ．激素B是 ．

（2）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會 ．

（3）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 、 ．這是一種 調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖示為由30個氨基酸組成的多肽鏈，經(jīng)加工，第1位甲氨酸被切除，第16與17位氨基酸之間的肽鍵切斷并生成兩條多肽鏈，兩條多肽鏈通過二硫鍵相連．有關(guān)此過程的說法錯誤的是（　�。�
A．加工過程中，氧原子數(shù)目增加一個
B．經(jīng)加工，原多肽鏈增加了一個氨基和一個羧基
C．此加工過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行的
D．此多肽鏈的合成過程生成了29個水分子、加工過程消耗了2個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實驗（圖中未提及的條件適宜且相同）．

①寫出圖一所示實驗的研究課題：探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響．
②如果只探究光照對種子萌發(fā)是否有影響，應(yīng)選擇哪兩組裝置進(jìn)行對照觀察？B組和D組
③五組實驗結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要什么條件？碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理．
（2）將圖二所示的密閉裝置放在暗處一段時間，t1時已耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，并開始測量幼苗吸收（釋放）CO2速率，t2時開始給予適宜恒定光照，實驗結(jié)果如圖三所示，實驗過程保持溫度適宜不變．請回答：
①t1時幼苗的葉綠體基質(zhì)缺乏類囊體提供的[H]和ATP，造成不能進(jìn)行暗反應(yīng)；t5時將漏斗中較高濃度的NaOH溶液注進(jìn)裝置內(nèi)，在短時間內(nèi)幼苗葉綠體中C3和C5化合物含量的變化分別是C3減少，C5增加．
②t1時可在種子細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（場所），將葡萄糖中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋TP中的化學(xué)能和酒精中的化學(xué)能，t3至t4這段時間內(nèi)種子有氧呼吸是否逐漸增強？判斷并說明理由，是，因為幼苗光合作用釋放的氧氣逐漸增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面對生物變異的敘述正確的是（　　）
A．基因是DNA分子片段，其堿基序列變化就會引起生物體性狀改變
B．細(xì)菌的變異有三個來源，發(fā)生基因突變的頻率比高等動植物細(xì)胞要高
C．基因重組主要發(fā)生在有性生殖過程中，即非等位基因的重新組合
D．若染色體上相鄰的幾個基因均發(fā)生突變，則會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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同步練習(xí)冊答案