從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于( 。
A、細(xì)胞層次B、個(gè)體層次
C、種群層次D、群落層次
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 (1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
 (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
 (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境.
解答: 解:培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落為同種生物的群體,故從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的說法,正確的是( 。
A、氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同,蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同
B、脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖,而氧的含量多,常見脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇
C、谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素,作為儲(chǔ)能物質(zhì)存在于細(xì)胞中
D、在人體活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,數(shù)目最多的原子是氫原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人將植物葉片搗碎后過濾葉汁,置于容器中作為培養(yǎng)液,然后從池塘中取出池泥和池塘水(含有4種生物)一齊放入裝有葉汁的容器中,在黑暗處培養(yǎng)并保持容器內(nèi)的空氣流通.在以后的10天中,每天從容器內(nèi)取出4種生物的樣品測定其數(shù)量變化,結(jié)果如右圖所示.那么,下列敘述中不正確的是( 。
A、物Ⅰ是一種綠藻
B、4種生物之間可能存在的能量流動(dòng)關(guān)系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C、4種生物都是需氧型生物
D、由于缺乏能量的補(bǔ)充,容器內(nèi)的生物因能量的不斷消耗而逐漸減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、基因工程技術(shù)的成熟使人類可以定向改造生物的性狀,培育新的生物品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法
C、基因工程的實(shí)施需要限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體等基本工具
D、利用微生物生產(chǎn)人的胰島素、某些單克隆抗體等必須先利用基因工程獲得工程菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A、人體口腔上皮細(xì)胞比乳腺細(xì)胞有更多的高爾基體
B、葉綠體在弱光下依附到細(xì)胞膜周圍,較強(qiáng)光下會(huì)散布于細(xì)胞內(nèi)部
C、細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)是由細(xì)胞膜自身合成的
D、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)哺乳動(dòng)物的動(dòng)脈弓、腎門靜脈的特征為(  )
A、屬于左體動(dòng)脈弓,腎門靜脈消失
B、屬于左體動(dòng)脈弓,腎門靜脈趨于退化
C、屬于右體動(dòng)脈弓,腎門靜脈消失
D、屬于右體動(dòng)脈弓,腎門靜脈趨于退化

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列特征中,苔蘚植物與蕨類植物共有的特征是( 。
A、具明顯的世代交替
B、生殖器官為多細(xì)胞,且外層有不孕細(xì)胞保護(hù)
C、有性生殖為卵式生殖
D、精子具鞭毛,受精過程離不開水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,正確的是( 。
A、低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴(kuò)展,不能形成新的細(xì)胞壁
B、摩爾根等人通過類比推理的方法,證實(shí)了基因是在染色體上
C、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型
D、在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,因此可用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長
B、生長素與棉花的落花落果無關(guān)
C、乙烯是一種氣體激素
D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)

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