A、分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形 |
B、處于分裂前期的細(xì)胞均無核仁 |
C、根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃 |
D、向左下方略移動裝片,圖象向右上方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 活性物質(zhì) | 相應(yīng)細(xì)胞 | 結(jié)果 |
① | 甲狀腺激素 | 幾乎所有的體細(xì)胞 | 物質(zhì)分解代謝增強(qiáng) |
② | 胰高血糖素 | 肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞 | 細(xì)胞內(nèi)糖原水解 |
③ | 抗原 | B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 | 細(xì)胞增殖 |
④ | 神經(jīng)遞質(zhì) | 神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 | 細(xì)胞興奮 |
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理 |
B、效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原 |
C、細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 |
D、記憶T細(xì)胞再次接受同一抗原刺激時,會迅速增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第Ⅱ步使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶 |
B、完成第Ⅱ步操作,得到由兩個DNA片段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子 |
C、第Ⅲ步操作完成后,還需篩選出目的基因已成功導(dǎo)入的胚胎干細(xì)胞,并將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中 |
D、ES細(xì)胞除可進(jìn)行如圖操作外,也可進(jìn)行冷凍保存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的 |
B、一個初級精母細(xì)胞可形成4個精子,而一個初級卵母細(xì)胞只形成一個卵細(xì)胞 |
C、精細(xì)胞變形成為精子,而卵細(xì)胞無變形過程 |
D、在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過程中無極體產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親的色盲基因傳給兒子 |
B、父親的色盲基因傳給女兒 |
C、母親的色盲基因傳給兒子 |
D、母親的色盲基因傳給女兒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
A.作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
B.反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
C.作用范圍 | 比較廣泛 | 較局限 |
D.作用時間 | 短暫 | 比較長 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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