在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是( )
A.為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化
B.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞
C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響,須設(shè)置不含Art的對照試驗
D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用過程的敘述中,正確的是
A.光反應(yīng)離不開色素的作用
B.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行
C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和C02
D.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因,相關(guān)敘述中不正確的是
A.摩爾根選擇果蠅做實驗材料是實驗成功的一個關(guān)鍵問題
B.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
C.控制白眼和紅寶石眼的基因是等位基因
D.研究果蠅的黃身和棒眼的遺傳不符合自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的果實中,白色(W)對黃色(w)顯性,盤狀(D)對球狀(d)顯性,兩對基因獨立遺傳。WwDd和Wwdd雜交的后代中,白色球狀果實幾率為( )
A.9/16 B.3/16 C.3/8 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了四個四分體,則減數(shù)分裂第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)依次為( )
A.4、8、4 B.2、4、8
C.8、16、16 D.8、0、8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素,用紙層析法分離,結(jié)果如圖.下列判斷正確的是( )
A.室內(nèi)植物葉片偏黃
B.室外植物葉片偏綠
C.室外植物葉片胡蘿卜素含量>葉黃素含量
D.室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述,錯誤的是( )
A.植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)
B.植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同
C.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在類囊體膜上
D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在線粒體外膜上
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,下圖2為圖1實驗裝置的結(jié)果。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)如果將圖1整個裝置放在暗處,圖中紅色液滴移動方向是 ,此時測出的數(shù)據(jù)對應(yīng)于圖2中的 點;如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動方向移動方向為 .此時移動的刻度數(shù)是否即為伊爾藻實際的光合速率? .試解釋其原因 。
(2)圖1裝置中燒杯A的作用是 ,為了使實驗更有說服力,應(yīng)對燒杯A圖1裝置如何改進(jìn) 。
(3)圖2中P點以前限制光合速率的主要因素是 .Q點以后限制光合速率的主要因素是 .
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是: ( )
A.個體甲的變異對表現(xiàn)型無影響
B.個體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C.個體甲自交的后代,性狀分離比為3:1
D.個體乙染色體沒有基因缺失,表型無異常
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