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抗生素作為治療細菌感染的特效藥被廣泛使用,青霉素是人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素.
(1)青霉素的殺菌作用是通過抑制細菌
 
生物合成來完成的.
(2)細菌與抗生素多次接觸后會表現(xiàn)出明顯的抗藥性.細菌抗藥性產生的根本原因首先是某些細菌出現(xiàn)
 
,抗生素在細菌抗藥性形成的過程中起
 
作用,該作用實質上是改變了細菌基因的
 

(3)某人患了咽喉炎,咽部干燥、疼痛,伴有發(fā)熱、頭痛等癥狀.醫(yī)生為他開了阿莫西林和潤喉片,要求每天服藥3次,連續(xù)服用1個星期.他服藥3天后,感覺好了,就停了藥.可是4天后,病又復發(fā).他的行為屬于濫用抗生素中的
 
行為.濫用抗生素還表現(xiàn)在
 
 
等行為上.
(4)濫用抗生素,除了使菌群表現(xiàn)出抗藥性以外,還會有其它的危害.例如,某些人對青霉素
 
,所以在注射前需要做皮膚試驗.而長期或大劑量使用抗生素,尤其是廣譜抗生素,會造成人體內
 
.再如,某些抗生素還有較強的毒副作用,試舉一例:
 
考點:微生物的利用
專題:
分析:此題考查的是疾病治療中的生物科學有關合理使用抗生素的內容,屬于考綱識記和分析推理層次.青霉素是通過抑制細胞壁的生物合成而起殺菌作用,抗藥性是細菌原本就具有的一種特性;自然界中的細菌因基因突變而獲得對抗抗生素的能力,抗生素選擇抗藥性強的細菌,從而造成菌群抗藥基因頻率的增大.如果濫用抗生素還會造成身體正常菌群失調和其他毒副作用;合理使用抗生素,要遵循“三不原則”原則,即不自行購買;不主動要求;不隨便停藥.
解答: 解:(1)青霉素是通過抑制細胞壁的生物合成而起殺菌作用,抗藥性是細菌原本就具有的一種特性;
(2)自然界中的細菌因基因突變而獲得對抗抗生素的能力,抗生素選擇抗藥性強的細菌,從而造成菌群抗藥基因頻率的增大;
(3)合理使用抗生素,要遵循“三不原則”原則,即不自行購買;不主動要求;不隨便停藥;
(4)如果濫用抗生素還會造成身體正常菌群失調和其他毒副作用.
故答案為:
(1)細胞壁
(2)基因突變   (定向)選擇     造成菌群抗藥基因頻率的增大
(3)任意縮短使用抗生素的時間     隨意地使用抗生素    不按正確劑量使用抗生素
(4)過敏   菌群失調   慶大霉素對內耳和腎臟有毒副作用
點評:本題考查微生物的利用等知識,意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是DNA片段的結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲是DNA片段的
 
結構,圖乙是DNA片段的
 
結構.
(2)填出圖中部分結構的名稱:[2]
 
、[3]
 
、[5]
 

(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈是由
 
 
交替連接構成的.
(4)連接堿基對的[7]是
 
,堿基配對的方式如下:即
 
 
配對;
 
 
配對.
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是
 
的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成
 
結構.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校一個生物興趣小組要進行研究性學習,對生物學史上的經典實驗進行驗證,也是研究學習內容之一.這個小組借助某大學的實驗設備,對有關DNA復制的方式進行探索,有人認為DNA是全保留復制,也有人認為是半保留復制.為了證明這假設,這個小組設計了下列實驗程序,請完成實驗并對結果進行預測.
(1)實驗步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA分子;在氮源為15N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DAN.用某種離心方法分離得到的結果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上.
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請分析:
如果其DNA分布的位置是一半在輕帶.一半在重帶,則DNA的復制方式為
 
復制;如果DNA分布的位置是
 
,則是半保留復制.
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結果,將子一代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代(Ⅱ),請分析:如果其DNA分布的位置是
 
,則是半保留復制;如果其DNA分布的位置是
 
,則是全保留復制.
有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占
1
2
,則一定為半保留復制.
(2)你認為這位同學的說法是否正確?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
南京古泉生態(tài)農場是生態(tài)農業(yè)的典范.該農場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產過程合理地有機結合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展.請就此生態(tài)農場的特點,完成下列問題:

(1)該生態(tài)農場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的
 
、
 
 
原理.
(2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖1所示:
①在圖1中標出箭頭,表示生產過程中的物質循環(huán).
 

②如果將“無機物--農田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)有何影響?
 

(3)在該生態(tài)農場中存在如圖2所示的物質循環(huán)過程,據(jù)圖2分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是
 

A.物質經過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán);
B.每一級生產環(huán)節(jié)都獲得產品,提高了生態(tài)經濟效益;
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用率降低;
D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染.
(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認為生態(tài)農業(yè)建設中,應使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好.請你結合所學有關生態(tài)工程原理,分析該結論是否正確?
 
.為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其消化道內食物的組成進行分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如表所示.分析回答:
生物種類 消化道內食物組成 千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A 魚(甲) 魚(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 魚(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
(1)表中河蚌(B)和水蚤(E)的種間關系是
 

(2)調查湖泊中魚甲種群密度常用的方法是
 
;根據(jù)能量流動規(guī)律,一般情況下,市場中
 
(選填“甲”或“乙”)種魚類的價格較高.
(3)由表可知汞和殺蟲劑等有毒物質隨營養(yǎng)等級積累的規(guī)律是
 

(4)某同學繪制了如圖所示的該湖泊部分能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能).則由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
.(用最簡便的分式表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

做觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗時,需找到分生區(qū)細胞,其特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是(  )
A、二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半
B、非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C、每條染色體上載著多個基因
D、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精時保持相對穩(wěn)定的形態(tài)結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,假如在有氧呼吸和無氧呼吸過程中消耗掉等量的葡萄糖,則氧氣的吸收總量和二氧化碳的產生總量之比是( 。
A、1:1B、3:4
C、1:3D、4:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

凝膠色譜法中所用的凝膠的化學本質大多是( 。
A、糖類化合物B、脂質
C、蛋白質D、核酸

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