分析 圖中顯示實線是細胞呼吸二氧化碳的產(chǎn)生量,虛線表示有機物積累量,即凈光合作用制造的有機物.凈光合作用強度=總光合作用強度-呼吸作用強度.圖中真正光合作用制造的有機物量是實線和虛線的和.要求植物生長,必須凈光合作用量大于0(即實際光合作用-呼吸作用的值大于0).
解答 解:(1)溫度會通過影響酶活性進而影響光合速率,光反應階段和暗反應階段均需要酶的催化,因此溫度的變化會影響光合作用過程的光反應和暗反應階段.
(2)由于總光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度,即圖中真正光合作用制造的有機物量是實線和虛線的和,即兩條曲線之間的截距,因此在適宜光照下,25℃時的光合作用強度小于35℃時的光合作用強度.
(3)溫度為30℃時,植物的凈光合速率最大,最有利于該植物積累有機物;在30℃條件下,該植物一天中光照12小時積累有機物的量多于黑暗12小時細胞呼吸消耗有機物的量(或在30℃條件下,該植物一天中通過光合作用所制造的有機物總量多于細胞呼吸所消耗的有機物總量),即該植物有有機物的積累.
(4)在55℃時,實線和虛線重合,即植物只能進行呼吸作用,因此該植物的葉肉細胞中能產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
故答案為:
(1)光反應和暗反應
(2)小于
(3)30 有 在30℃條件下,該植物一天中光照12小時積累有機物的量多于黑暗12小時細胞呼吸消耗有機物的量(或在30℃條件下,該植物一天中通過光合作用所制造的有機物總量多于細胞呼吸所消耗的有機物總量)
(4)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 55℃時該植物的光合作用停止,只有細胞呼吸可以產(chǎn)生
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查光合速率的影響因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的良好溶劑 | B. | 參與細胞內(nèi)的生物化學反應 | ||
C. | 細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | D. | 生命活動的主要承擔者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②過程是以α鏈做模板,脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的 | |
B. | 該病癥的根本原因是由于蛋白質(zhì)中的一個谷氨酸被纈氨酸取代 | |
C. | 控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個堿基發(fā)生替換都會引起貧血癥 | |
D. | 轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端的反密碼子可能是CAU |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜具有保護功能 | B. | 細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開 | ||
C. | 細胞膜可以控制物質(zhì)進出細胞 | D. | 進行細胞間的具有信息交流的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在病變細胞中以結(jié)合水和自由水形式存在 | |
B. | 在胰島素(蛋白質(zhì))的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 | |
C. | 人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 | |
D. | 冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題
下列有關免疫的敘述正確的是( )
A.效應T細胞可直接殺死靶細胞內(nèi)的麻風桿菌
B.T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原
C.免疫抑制劑的應用可提高移植器官的成活率
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機體免疫功能過弱造成的
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