11．如圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖（圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量）．下列各項(xiàng)正確的是（　�。�
A．圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈
B．這些生物的種群數(shù)量總是維持在各自的K值
C．旅鼠的種群數(shù)量受種群密度制約
D．旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)

分析 圖中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敵捕食鏈，且三種生物的種群數(shù)量均在某一范圍內(nèi)變化，即圍繞著K值波動(dòng)；旅鼠的種群數(shù)量受到植物及其天敵數(shù)量的制約，相互之間是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

解答 解：A、旅鼠和植物、旅鼠的天敵與旅鼠均為捕食關(guān)系，形成的食物鏈為捕食食物鏈，A正確；
B、在相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間的關(guān)系相對(duì)穩(wěn)定，生物的種群數(shù)量會(huì)在各自的K值上下波動(dòng)，B錯(cuò)誤；
C、旅鼠種群數(shù)量主要受外界環(huán)境條件及種間關(guān)系等的影響，C正確；
D、旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定，依賴于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋維持穩(wěn)態(tài)，正反饋更加偏離穩(wěn)態(tài)，D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題借助圖形，考查種群的數(shù)量變化，群落的結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生識(shí)圖和理解能力，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　�。�
A．C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素
B．線粒體、核糖體、質(zhì)粒等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定都含有核糖或脫氧核糖
C．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸粘膜都屬于生物膜系統(tǒng)
D．引起甲型流感的病原體HIN1病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是（　�。�
A．紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞
B．通過(guò)肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C．通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量
D．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．玉米幼苗的綠色（A）對(duì)白色（a）為顯性．某校研究性學(xué)習(xí)小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象，用雜合子自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn)：將1 600粒雜合子自交產(chǎn)生的種子隨機(jī)分成兩份，其中800粒播在有光處，另800粒播在黑暗處，數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗．
結(jié)果：在黑暗處長(zhǎng)出798株幼苗，全部白色；而在有光處長(zhǎng)出796株幼苗，有598株綠色和198株白色，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答：
（1）從理論上推斷：雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是AA：Aa：aa=1：2：1
（2）從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及比例是綠：白=3：1．
（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合（2）理論比例？若不符合，其原因是什么？不符合，性狀的表現(xiàn)在受基因控制的同時(shí)也受環(huán)境條件因素的影響
（4）若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響”，則：
①實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選基因型為A（從下列選項(xiàng)中選擇）的玉米種子．
A．AA  B．Aa      C．a(chǎn)a  D．以上三種均可
②設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)為：在其他條件相同的情況下，將基因型相同、數(shù)量相等的兩份種子分別種在有光和無(wú)光（黑暗處）的環(huán)境中，觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C．若③為多聚體，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，使人產(chǎn)生尿意．當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí)，膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動(dòng)后收縮、尿道括約肌舒張，產(chǎn)生排尿反射．如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿的調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）當(dāng)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，沖動(dòng)到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電位變化的原因是受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加．
（2）人產(chǎn)生尿意后，在適宜條件下，腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)完成排尿過(guò)程的傳導(dǎo)途徑依次為：f→d→c→a→膀胱逼尿肌、尿道括約肌．（用箭頭和圖中字母表示）
（3）甲、乙患者神經(jīng)系統(tǒng)受損，但都能產(chǎn)生尿意，產(chǎn)生尿意的中樞在大腦皮層．甲出現(xiàn)尿失禁，推測(cè)其受損的部位可能是圖中的d（ 填字母）部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滯留在膀胱內(nèi)，推測(cè)其受損部位可能是圖中的c（填字母）部位．
（4）正常人排尿過(guò)程中，當(dāng)逼尿肌開(kāi)始收縮時(shí)，又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器，由此導(dǎo)致膀胱逼尿肌反射性地進(jìn)一步收縮，并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止，這種調(diào)節(jié)方式屬于（填“屬于”或“不屬于”）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)．請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-8mol/Lmol/L，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制．
（2）若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽，配置的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是10-8mol/L．
（3）生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有兩重性；不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根莖芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感度由低到高的順序是莖芽根．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過(guò)的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無(wú)水乙醇濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
（1）A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中，如取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因除了濾紙條沒(méi)有預(yù)先干燥處理外，最可能的原因還有劃濾液細(xì)線次數(shù)太少（或?yàn)V液細(xì)線接觸到層析液）．
（3）在做C組實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)換用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為材料，觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞能看清細(xì)胞核，但看不到染色體，可能原因是表皮細(xì)胞不分裂；若所有操作規(guī)范、正確，乙同學(xué)能否在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂過(guò)程？不能．丙同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到如圖所示圖象，若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)．此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過(guò)少，可能的原因有①②．
①視野選擇不合適         ②取材時(shí)間不合適
③制片時(shí)壓片力量不合適   ④解離時(shí)間不合適．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．三對(duì)基因?qū)α诉z傳的兩個(gè)親本AaBbCc×AabbCc雜交后代的情況是（　�。�
A．表現(xiàn)型4種B．表現(xiàn)型8種
C．子代中A_B_C_所占的概率為$\frac{8}{32}$D．基因型9種

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同步練習(xí)冊(cè)答案