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如圖為某高等動物細胞分裂圖象及細胞內同源染色體對數的變化曲線,據圖分析下列有關敘述錯誤的是(  )
A、若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是睪丸
B、睪丸(精巢)丙曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段
C、細胞甲、乙、丙、丁內染色體數和核DNA分子數的比值是1:1的有甲、乙,具有4個染色體組的有甲
D、CD段著絲點分裂,染色體加倍,所以對應于甲細胞
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞的減數分裂
專題:
分析:分析圖解可知:圖中甲為有絲分裂后期圖,乙為減數第一次分裂間期圖,丙為減一后期圖,丁為減二中期圖.
由于有絲分裂過程中始終存在同源染色體,因此圖乙中ABCDE屬于有絲分裂;而減數第一次分裂結束后同源染色體分離,減二時期中不存在同源染色體,因此FGHI屬于減數分裂.
解答: 解:A、觀察題圖可知甲→乙是有絲分裂,乙→丙→丁屬于減數分裂,且丙的細胞質分配是均勻的,所以此器官是睪丸(精巢),A正確;
B、對曲線進行解讀可知,ABCDE屬于有絲分裂,FGHI屬于減數分裂,基因重組發(fā)生在減數第一次分裂的后期,即FG段,B正確;
C、細胞內染色體數和核DNA分子數的比值是1:1,說明著絲點已經分裂,無染色單體,甲、乙、丙、丁中符合條件的是甲、乙;由題圖可知甲含4個染色體組,乙、丙具有2個染色體組,丁中只有1個染色體組,C錯誤;
D、曲線中ABCDE屬于有絲分裂,CD段著絲點分裂,染色體加倍,為有絲分裂后期,因此對應于甲細胞,D正確.
故選:C.
點評:本題了有絲分裂、減數分裂染色體行數目為變化.主要考查學生識別題圖、解讀曲線獲取信息,并利用獲取的信息解決問題的能力,和對兩種細胞分裂過程的理解和應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

鵪鶉的性別決定屬于ZW型(ZZ為雄性、ZW為雌性),鵪鶉的羽色受到2對等位基因(A/a、B/b)的控制:A為有色基因,控制色素的合成,a為白化基因,阻斷色素的合成,A對a顯性,它們位于Z染色體上;B與b基因分別控制栗色與黃色性狀,B對b顯性.
(1)為探究B/b基因是位于Z染色體或常染色體上,用純種栗色雌鵪鶉與純種黃色雄鵪鶉作為親本,進行雜交實驗,若F1代的雄鵪鶉均表現為
 
,雌鵪鶉均表現為
 
,則基因B/b位于Z染色體上.
(2)現已確定基因B/b位于Z染色體上,則白色雄鵪鶉的基因型有:ZBaZBa、ZbaZba
 
.生產中,雌鵪鶉用于產蛋,雄鵪鶉可肉用.為了在幼體時就能通過羽色辨別雌雄,以便飼喂不同營養(yǎng).科研人員選出特定的黃色和白色兩種純合品系作為親本,無論正交或反交,后代都可以通過羽色辨別雌雄.其中黃色鵪鶉的基因型是
 
 
;若是白色鵪鶉為父本,黃色鵪鶉為母本是正交,則反交的父本基因型為
 
母本基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

通常情況下,人大量飲水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素濃度的變化分別是( 。
A、降低  降低
B、升高  升高
C、降低  升高
D、升高  降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示尿液形成過程中腎臟不同管道中發(fā)生的物質交換示意圖,圖中序號表示相應的物質.下列選項正確的是(  )
A、①H2O②葡萄糖   ③Na+、Cl-④藥物
B、①Na+、Cl②氨基酸  ③H2O④毒物
C、①H2O②Na+、Cl-、K+③氨基酸、葡萄糖④藥物、毒物
D、①H2O②Na+、Cl-③葡萄糖、氨基酸④K+、毒物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同基因型的同種生物體細胞中的三對基因及其在染色體上的位置,這三對基因分別控制三對相對性狀.理論上分析不正確的是( 。
A、圖2和圖3所示的生物個體雜交,其后代表現型之比為1:1:1:1
B、圖1和圖3所示的生物個體雜交,其后代基因型之比為1:1:1:1
C、圖2所示的生物體a與a的分離一定在減數第二次分裂后期
D、圖4所示的生物個體自交,其后代的基因型比例是1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,下列有關敘述中,不正確的是( 。
A、甲是DNA,乙為RNA,此過程要以甲為模板,酶為RNA聚合酶
B、甲是DNA,乙為DNA,此過程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶
C、甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉錄,原料為脫氧核苷酸
D、甲是RNA,乙為蛋白質,此過程為翻譯,原料為氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞亞顯微結構示意圖,正確的是(  )
A、細菌細胞
B、藍藻細胞
C、水稻葉肉細胞
D、小鼠肝臟細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾的豌豆雜交實驗中,選取純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本雜交,F2的性狀分離比是( 。
A、27:9:3:l
B、9:3:3:1
C、7:5:3:l
D、1:l:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定氣候條件下,運用植物細胞質壁分離的實驗原理測定田間某種作物的根尖細胞液濃度,在此項測試中,自變量是( 。
A、制備的系列濃度檢測液
B、一定的溫度或其他氣候數據
C、作物細胞質壁分離狀態(tài)
D、作物細胞液濃度

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