A、①H2O②葡萄糖 ③Na+、Cl-④藥物 |
B、①Na+、Cl②氨基酸 ③H2O④毒物 |
C、①H2O②Na+、Cl-、K+③氨基酸、葡萄糖④藥物、毒物 |
D、①H2O②Na+、Cl-③葡萄糖、氨基酸④K+、毒物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、高爾基體 |
C、細(xì)胞膜 | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
① | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
② | 胰島素 | 胰島 | 抑制細(xì)胞對(duì)葡萄糖的分解利用 |
③ | 催乳素 | 性腺 | 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,維持第二性征 |
④ | 生長(zhǎng)激素 | 垂體 | 促進(jìn)生長(zhǎng) |
A、①② | B、②③ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同 |
B、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) |
C、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大 |
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過(guò)程中都要脫去水分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、探究的問(wèn)題:所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少 |
B、實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法 |
C、在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件 |
D、實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官,此器官是睪丸 |
B、睪丸(精巢)丙曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段 |
C、細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1:1的有甲、乙,具有4個(gè)染色體組的有甲 |
D、CD段著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、m個(gè) (m-4)×18 |
B、(m+1)個(gè)。╩-4)×18 |
C、(m-1)個(gè) (m-4)×18-6 |
D、(m-4)個(gè) (m-4)×18+6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)敏性鼻炎 | B、血友病 |
C、艾滋病 | D、系統(tǒng)性紅班狼瘡 |
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