【題目】下列生物的生殖過(guò)程中，進(jìn)行減數(shù)分裂的是（ ）

A.變形蟲(chóng)B.大腸桿菌C.玉米D.衣藻

【答案】C

【解析】

減數(shù)分裂是生物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半的分裂方式。在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次，減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半；減數(shù)分裂范圍是進(jìn)行有性生殖的生物，時(shí)期是從原始生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟生殖細(xì)胞。

AD、變形蟲(chóng)、衣藻是單細(xì)胞的真核生物，通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生新個(gè)體,AD錯(cuò)誤；

B、大腸桿菌是原核生物，通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生新個(gè)體，C錯(cuò)誤；

C、玉米是多細(xì)胞的真核生物，通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生染色體教目減半的配子，兩性配子結(jié)合產(chǎn)生受精卵，發(fā)育成新個(gè)體，C正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細(xì)胞分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在顯微鏡下持續(xù)觀察處于圖乙D圖的細(xì)胞，但不能看到染色體往兩極移動(dòng)，其原因是__。

（2）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原，可選擇__(填圖甲中的字母編號(hào))區(qū)細(xì)胞，③和④過(guò)程屬于細(xì)胞生命歷程的__。

（3）若下圖E、F、G、H表示該植物個(gè)體花粉產(chǎn)生過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞的a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。

根據(jù)a、b、c在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a物質(zhì)是：__。若E、F、G、H類(lèi)型的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么四者出現(xiàn)的先后順序是__，E、F、G、H的細(xì)胞中肯定無(wú)同源染色體的是__。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=Ya，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.A點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.AX段可表示動(dòng)物肌細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的釋放速率

C.XB段同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D.a點(diǎn)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放的CO2量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一項(xiàng)有關(guān)光合作用所需條件的探究活動(dòng)，具體裝置如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)前四組葉片均經(jīng)過(guò)24h“暗處理”

B.該實(shí)驗(yàn)只能證明光合作用需要CO2

C.NaOH處理目的是去除錐形瓶中CO2

D.錫箔紙?zhí)幚斫M葉片無(wú)淀粉產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1 mol葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，下列①②③④中形成ATP最少和最多的過(guò)程分別為（ ）

①葡萄糖分解丙酮酸 ②丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸 ③丙酮酸形成CO2 ④[H]和氧結(jié)合生成水

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP

B.維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Y

D.構(gòu)成細(xì)胞膜的Y、Z均可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種綠色植物的葉片，放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在10℃的、20℃的溫度條件下，分別置于黑暗和5klx、10klx條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示（橫坐標(biāo)為時(shí)間，單位：小時(shí)），對(duì)以上結(jié)果分析正確的是：

A. 20℃的時(shí)的呼吸速率是10℃的時(shí)的4倍

B. 在10℃、5klx的光照下，每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg

C. 在5klx光照下，10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少

D. 在20℃、10klx光照下，每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉注射時(shí)，藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是（ ）
A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞或組織液→淋巴→血漿→組織液→靶細(xì)胞
D.組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有酶催化和無(wú)酶催化反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. Ⅰ曲線表示酶促反應(yīng)過(guò)程

B. （a－d）的值表示反應(yīng)所需的活化能

C. （a－b）的值表示酶催化時(shí)降低的活化能

D. 曲線Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間相同

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