【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出了著名的分離定律和自由組合定律．以現(xiàn)代遺傳學(xué)的觀點(diǎn)看，分離定律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．有絲分裂 B．表現(xiàn)型分離

C．基因型分離 D．等位基因分離

【答案】D

【解析】

試題分析：基因的分離定律內(nèi)容：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代．

解：基因分離定律的實(shí)質(zhì)是在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物冬眠時(shí)，體內(nèi)水的狀況是（ ）

A. 自由水增加，結(jié)合水減少 B. 自由水和結(jié)合水都增加

C. 自由水和結(jié)合水均減少 D. 自由水減少，結(jié)合水增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞和病毒生命活動(dòng)的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

B．將根毛細(xì)胞置于適宜濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象

C．硝化細(xì)菌沒(méi)有葉綠體和線粒體，但可以進(jìn)行化能合成作用和有氧呼吸

D．病毒有核糖體，所以可以借助宿主細(xì)胞合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．所有的吸能反應(yīng)都伴隨著ATP的水解

B．所有的水解反應(yīng)都伴隨著水的消耗

C．氨基酸脫水縮合成蛋白質(zhì)時(shí)可能丟失H

D．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在，如CaCO3主要存在于牙齒和骨骼中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貯藏水果和糧食時(shí)，充加CO2或抽掉空氣，能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要是由于（ ）

A. 抑制有氧呼吸

B. 促進(jìn)有氧呼吸

C. 抑制無(wú)氧呼吸

D. 促進(jìn)無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕰?huì)增強(qiáng)

B．細(xì)胞增殖，可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化

C．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

D．細(xì)胞凋亡，有利于多細(xì)胞生物體完成正常生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病人出現(xiàn)白化癥狀的根本原因是（ ）

A．病人體內(nèi)缺乏黑色素

B．病人體內(nèi)無(wú)酪氨酸

C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常

D．長(zhǎng)期見(jiàn)不到陽(yáng)光所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈的DNA分子，那么，四分體時(shí)期的一條染色體含有（ ）

A．四個(gè)雙鏈DNA分子 B．二個(gè)雙鏈DNA分子

C．二個(gè)單鏈DNA分子 D．一個(gè)雙鏈DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是（ ）

A．生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)

B．光照強(qiáng)度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類(lèi)群的原因

C．毀林開(kāi)荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替

D．自然條件下演替一般是朝物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案