A、減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽 |
B、減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換 |
C、減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離 |
D、減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則甲圖的胚芽鞘切段一定會(huì)更長 |
B、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 |
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
D、生長素能促進(jìn)植物生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
8 |
A、YyRr | B、yyRr |
C、yyYR | D、YyYR |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程是分子水平上的生物工程 |
B、基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類都是有益的 |
C、基因工程產(chǎn)生的變異屬于基因重組 |
D、基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng) |
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