A、在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化時,利用血球計數(shù)板進行酵母菌數(shù)量計數(shù),實際上是利用了“標志重捕法”的原理 |
B、調(diào)查某一淡水區(qū)域的水質(zhì),若其pH過低,則可能是由于水中有機污染嚴重,導(dǎo)致厭氧微生物大量繁殖引起的 |
C、稀釋紅墨水對煮熟的和新鮮的玉米粒胚內(nèi)部的染色情況不同,主要是由于溫度對植物細胞膜上的載體活性的影響導(dǎo)致的 |
D、將質(zhì)壁分離復(fù)原后的植物細胞用龍膽紫溶液染色,可用來觀察細胞染色體的形態(tài)變化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反光鏡光源不適應(yīng) |
B、細準焦螺旋未調(diào)好 |
C、鏡頭不干凈 |
D、標本切得厚薄不均 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含有放射性同位素35S的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,以得到35S標記的噬菌體 |
B、用含有放射性同位素32P的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,以得到32P標記的噬菌體 |
C、用同時含有放射性同位素35S和32P的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,以得到35S和32P標記的噬菌體 |
D、該實驗攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交的兩個親本必須為純種 |
B、必須以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交 |
C、對母本去雄、授粉與隔離(既套袋處理) |
D、兩對相對性狀必須由非同源染色體上的基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、捕食其他捕食者的捕食者 |
B、捕食屬于競爭優(yōu)勢獵物的捕食者 |
C、捕食屬于競爭弱勢獵物的捕食者 |
D、食性專一的捕食者 |
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