【題目】為研究某濃度的秋水仙酰胺對一種離體培養(yǎng)細(xì)胞增殖的影響，培養(yǎng)一段時間后細(xì)胞的計數(shù)結(jié)果如圖。通過觀察細(xì)胞分裂裝片可進(jìn)一步研究b峰細(xì)胞數(shù)目增加的原因。下列敘述正確的是

A．若實驗組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加，可能是G2期細(xì)胞的比例減少

B．若實驗組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加，可能是部分細(xì)胞染色體已經(jīng)變?yōu)槿旧|(zhì)

C．若實驗組前、中期細(xì)胞數(shù)目比例增加，可能是秋水仙酰胺加速了著絲粒分裂

D．若實驗組后、末期細(xì)胞數(shù)目比例增加，可能是秋水仙酰胺誘導(dǎo)了后期DNA加倍

【答案】B

【解析】

試題分析：對比實驗組和對照組可知，實驗組中b峰細(xì)胞（DNA數(shù)量加倍的細(xì)胞）明顯增多，說明秋水酰胺有抑制細(xì)胞分裂的作用但對DNA復(fù)制沒有影響。若實驗組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加，則處于間期的細(xì)胞（含G2期細(xì)胞）比例增加，A錯誤；若實驗組M期細(xì)胞數(shù)目比例未見增加，可能是進(jìn)入M期的部分細(xì)胞正常分裂變?yōu)殚g期細(xì)胞，即部分細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體已經(jīng)變?yōu)槿旧|(zhì)，B正確；若實驗組前、中期細(xì)胞數(shù)目比例增加，說明細(xì)胞內(nèi)染色體上的著絲粒沒有分裂的細(xì)胞增多，C錯誤；細(xì)胞分裂的后、末期時，細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)并不會加倍，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種，為研究放牧強度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究者將草原劃分為無放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進(jìn)行研究，2年后的結(jié)果如下表。

不同放牧強度下植物的多樣性指標(biāo)

放牧強度

多樣性指標(biāo)

物種豐富度指數(shù)

物種均勻度指數(shù)

辛普森多樣性指數(shù)

無

14．11

0．72

0．93

輕度

16．50

0．75

0．94

中度

15．63

0．69

0．90

重度

13．90

0．69

0．89

1、調(diào)查植物多樣性時常用的方法是 ，該草原的所有羽茅植株總和稱為 。

2、對研究結(jié)果進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強度的增加，則 。

A．物種均勻度指數(shù)越來越低 B．物種豐富度指數(shù)越來越低

C．多樣性指數(shù)越來越低 D．多樣性指數(shù)先增加后降低

3、利用本研究中的數(shù)據(jù)，你的結(jié)論是 。

4、植物物種多樣性程度高低，可用辛普森指數(shù)表示。

辛普森指數(shù)計算公式為：

設(shè)有甲、乙兩群落，各由兩個物種A、B組成，甲中A、B分別是50個、50個，乙中A、B分別是99個、1個。請以辛普森指數(shù)值來說明群落甲、乙的物種多樣性程度，并說明物種多樣性程度不同的原因。

。

如下圖，科學(xué)家利用果蠅做進(jìn)化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

下表是上圖中甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)。

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64．8%

285

97%

8%

65．5%

第七代

500

67%

52%

62．2%

420

96%

66%

65．8%

第十代

560

61%

89%

60%

430

95%

93%

65%

5、甲、乙兩箱果蠅的基因庫較小的是 。

6、兩箱中，頻率比較穩(wěn)定的基因是 。第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是 %。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）已知果蠅的Ⅲ號染色體上有黑檀體基因�，F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，再將F1雌雄果蠅相互雜交，不考慮突變和交叉互換，若F2中灰體有眼：灰體無眼：黑檀體有眼：黑檀體無眼的比例為_______________則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上。

（2）已知控制果蠅翅型的基因在Ⅱ號染色體上。如果在一翅型正常的群體中，偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體，探究該卷翅是由于基因突變（控制翅型基因的顯隱性未知，突變只涉及一個親本Ⅱ號染色體上一對等位基因中的一個基因），還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的（只涉及Ⅱ號染色體上一對等位基因）。

探究實驗方案設(shè)計：用這只卷翅雄性個體與該自然果蠅種群中的_______________個體交配，觀察后代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計數(shù)目。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

①若后代______________________________，則該卷翅個體是由于基因突變造成的。

②若后代______________________________，則該卷翅個體是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。

（3）果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則胚胎致死。Ⅱ號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條Ⅱ號染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號染色體正常翅果蠅雜交，則F1成活個體中染色體數(shù)正常的果蠅占_______________。

（4）果蠅的紅眼（R）和百眼（r）基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機(jī)抽取雌雄果蠅各50只，其中紅眼雄果蠅為45只，紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50%為雜合子，則r的基因頻率為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）與圖中[2]形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ．

（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[ ] 中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．

（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[ ] ．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[ ] 供給．

（5）在細(xì)胞質(zhì)中，除了細(xì)胞器外，還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的 ．

（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程（分別用過程：A﹣E表示），請回答

（1）A過程中發(fā)生的能量變化是 ，該過程是在葉綠體的 上進(jìn)行的，它為B提供 和 ．

（2）圖中B表示的過程為 ，進(jìn)行的場所是 ．

（3）D過程表示的是有氧呼吸的第 階段，該過程是在 中進(jìn)行的．

（4）上述生理過程中能產(chǎn)生ATP的有 （填上述字母編號），據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄植物有無茸毛（A、a）和果實的顏色（B、b）由位于兩對同源染色體上的等位基因控制，已知在茸毛遺傳中，某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng)，不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個雜交實驗：

（1）番茄的果實顏色性狀中， 果是隱性性狀。在茸毛遺傳中，致死合子的基因型是 。

（2）實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型是 ,欲進(jìn)一步確認(rèn)，最簡便的方法是 。

（3）實驗2中：親本的基因型是 。F1中有茸毛紅果番茄自交得F2,則F2個體中基因型有 種，表現(xiàn)型的比例是（只寫比例） 。若讓F2中有茸毛紅果番茄自交，所得F3中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的_______期。

（2）該細(xì)胞此時有_______條染色體，________條染色單體，________個染色體DNA分子。

（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有_________條。

（4）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)________，逐漸擴(kuò)展形成_______，最終分裂為兩個子細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答以下問題：

（1）______________段可表示一個完整的細(xì)胞周期。

（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程，cd段表示細(xì)胞分裂_______期，染色體變化的主要特點是____，de段表示細(xì)胞分裂__________期。

（3）圖B表示的細(xì)胞分裂相當(dāng)于圖A中_______段，分裂后形成的仔細(xì)保重含有染色體_____條。

（4）與圖C所示的細(xì)胞相比，圖B所示的細(xì)胞在圖A中de（或ij）段的顯著變化是_______。

（5）從圖A可以看出，經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體，所以，細(xì)胞的有絲分裂對于生物______________________________________具有重要意義。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答：

（1）①表示___________________________，d是_________細(xì)胞。

（2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_________________________。

（3）圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有________________（填字母）。

（4）人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的_______（填編號）。

（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是________（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的______________________________________。

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同步練習(xí)冊答案