【題目】下列有關(guān)種群特征的說(shuō)法不正確的是( )

A.種群密度是最基本的數(shù)量特征

B.出生率和死亡率與年齡結(jié)構(gòu)有關(guān)

C.性別比例對(duì)種群密度有一定影響

D.出生率、死亡率是決定種群數(shù)量變化的唯一因素

【答案】D

【解析】

A、種群密度是最基本的數(shù)量特征，A正確；

B、年齡結(jié)構(gòu)決定處于生育年齡和死亡年齡個(gè)體數(shù)的多少，能影響出生率和死亡率，B正確；

C、性別比例通過(guò)影響出生率來(lái)影響種群密度，C正確；

D、決定種群數(shù)量變化的因素是出生率、死亡率和遷入率、遷出率，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為膝反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器

B．一條傳入神經(jīng)元可與不同的神經(jīng)元相連

C．b處注入麻醉劑后，刺激①，在②處檢測(cè)不到膜電位變化

D．在c處施加刺激引起屈肌收縮稱(chēng)為屈反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯在探索DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌裂解后得到的噬菌體(　　)

A. 都帶有35S的標(biāo)記 B. 部分有35S的標(biāo)記

C. 都帶有32P的標(biāo)記 D. 部分有32P的標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的模式生物，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在自然界能夠正常存活的異常品系雌果蠅，其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體，染色體組成可表示為（如下圖所示）。已知果蠅的棒眼基因（A表示）和圓眼基因（a表示）是僅位于X染色體上的等位基因。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有正常性染色體組成的棒眼雌果蠅若干只，它們的基因型為__________。要確定其中某只果蠅是否為雜合子，可讓其與棒眼雄果蠅交配，若后代中______________，則該果蠅為雜合子。

（2）科學(xué)家將該異常品系雌果蠅與正常品系雄果蠅交配，發(fā)現(xiàn)子代的性染色體組成只有2種，說(shuō)明性染色體組成為____________的果蠅不能存活。

（3）實(shí)驗(yàn)室中因標(biāo)簽脫落無(wú)法識(shí)別瓶中的棒眼雌果蠅是否為異常品系，請(qǐng)幫忙完善雜交實(shí)驗(yàn)，予以鑒別。

雜交實(shí)驗(yàn)：取瓶中的棒眼雌果蠅與圓眼雄果蠅交配，若后代________________，則瓶中果蠅為異常品系；若后代____________________________，則瓶中果蠅為正常品系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指（ ）
A.細(xì)胞外液
B.血液
C.體內(nèi)的全部液體
D.生理鹽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的促紅細(xì)胞生成素（EPO）是由腎皮質(zhì)、腎小管周?chē)g質(zhì)細(xì)胞和肝臟分泌的一種激素樣物質(zhì)，能夠促進(jìn)紅細(xì)胞生成。服用促紅細(xì)胞生成素可以使患腎病貧血的病人增加血流比溶度（即增加血液中紅細(xì)胞百分比）。EPO興奮劑正是根據(jù)促紅細(xì)胞生成素的原理人工合成，它能促進(jìn)肌肉中氧氣生成，從而使肌肉更有勁、工作時(shí)間更長(zhǎng)。當(dāng)機(jī)體缺氧時(shí)，低氧誘導(dǎo)因子（HIF）與促紅細(xì)胞生成素（EPO）基因的低氧應(yīng)答元件（非編碼蛋白質(zhì)序列）結(jié)合，使EPO基因表達(dá)加快，促進(jìn)EPO的合成，過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）HIF基因的本質(zhì)是___________________，其獨(dú)特的________________可為復(fù)制提供精確的模板。

（2）請(qǐng)用中心法則表示出腎皮質(zhì)、腎小管周?chē)g質(zhì)細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向：_______________________________________。

（3）過(guò)程①除必需的酶外，還需要的條件有________________，過(guò)程②中，除mRNA外，還需要的RNA有__________________。

（4）HIF在___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）水平調(diào)控EPO基因的表達(dá)，促進(jìn)EPO的合成，此外，細(xì)胞還可以通過(guò)__________________來(lái)加快EPO合成的速度。

（5）癌細(xì)胞因迅速增殖往往會(huì)造成腫瘤附近局部供氧不足，但可通過(guò)提高HIF蛋白的表達(dá)，刺激機(jī)體產(chǎn)生紅細(xì)胞，為腫瘤提供更多氧氣和養(yǎng)分。根據(jù)上述機(jī)制，請(qǐng)簡(jiǎn)述一種治療癌癥的措施。__________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.此實(shí)驗(yàn)的自變量是被18O標(biāo)記的物質(zhì)不同

B.A物質(zhì)和B物質(zhì)分別是O2和18O2

C.甲試管中的C18O2中的18O在小球藻細(xì)胞中轉(zhuǎn)移的途徑是C18O→C3→(CH218O)

D.在此條件下，小球藻細(xì)胞吸收的水只可用于產(chǎn)生A或B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到______期，步驟①應(yīng)先對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。

（2）由圖可知，步驟②要分離出ES細(xì)胞，需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。

（3）步驟③選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞，是因?yàn)镋S細(xì)胞______，該過(guò)程需要先利用______技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因，其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成______。

（4）步驟④應(yīng)在培養(yǎng)液中加入______。為檢測(cè)干擾素基因是否在小鼠體內(nèi)成功表達(dá)，可以采用______技術(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中a可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖

B. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收O2

C. 細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的物質(zhì)是①

D. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與③有關(guān)，與②無(wú)關(guān)

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