項(xiàng)目 組別 | 對(duì)照 | T1 | T2 | T3 | T4 |
葉綠素a(mg•g-1) | 1.35 | 1.49 | 1.54 | 1.70 | 1.54 |
葉綠素b(mg•g-1) | 0.37 | 0.41 | 0.47 | 0.43 | 0.41 |
凈光合速率 | 6.20 | 5.68 | 5.06 | 3.66 | 2.88 |
氣孔導(dǎo)度 | 0.182 | 0.164 | 0.147 | 0.138 | 0.110 |
胞間CO2 | 242 | 234 | 240 | 252 | 290 |
分析 據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤含水量,因變量是葉綠素的含量、凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間二氧化碳濃度等.表中葉綠素的含量隨著土壤含水量的不斷下降而先增多后減少,凈光合速率、氣孔導(dǎo)度則不斷減少,胞間二氧化碳濃度不斷上升.據(jù)此分析答題.
解答 解:(1)光合作用的色素分布在類囊體薄膜上.光合作用的色素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,可以使用無(wú)水乙醇進(jìn)行提。
(2)據(jù)表分析,隨著土壤含水量的不斷下降,葉綠素的含量先增多后減少.
(3)T4組實(shí)驗(yàn)中植物凈光合速率大于0,氣孔導(dǎo)度和不將二氧化碳濃度大于0,所以光合作用所需的CO2來(lái)自于線粒體有氧呼吸釋放和外界環(huán)境.
(4)據(jù)表分析,T3和T4組番茄葉片氣孔導(dǎo)度下降,胞間二氧化碳濃度卻升高,所以凈光合速率下降,不是二氧化碳供應(yīng)不足,而可能的原因是細(xì)胞利用二氧化碳的能力減弱.
故答案為:
(1)類囊體薄膜 無(wú)水乙醇(或丙醇)
(2)先增多再減少
(3)線粒體有氧呼吸釋放和外界環(huán)境
(4)番茄葉片氣孔導(dǎo)度下降,胞間二氧化碳濃度卻升高
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格主要考查光合作用的色素的提取與分離及影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由觀察甲到觀察乙須將低倍鏡更換為高倍鏡 | |
B. | 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外 | |
C. | 與甲、丙相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高,滲透壓較小 | |
D. | 在乙細(xì)胞狀態(tài)中,紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞失水程度可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
B. | 在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系 | |
D. | 紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
存活數(shù)/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
培養(yǎng)液中氮濃度( mmol/L) (mmol/L) 各指標(biāo)相對(duì)值 | 凈光合速率 | 氣孔導(dǎo)度 | 酸化酶含量 |
0 | 0.0 | 2.0 | 0.3 |
4 | 3.7 | 2.2 | 0.9 |
8 | 4.5 | 2.4 | 1.6 |
12 | 4.2 | 2.6 | 1.2 |
16 | 4.0 | 2.6 | 0.8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞 | |
B. | 受精卵中的染色體數(shù)目與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)目相同 | |
C. | 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞二者的細(xì)胞核相互融合 | |
D. | 受精卵中來(lái)自父、母雙方的染色體各占一半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 唾液淀粉酶 | D. | 性激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定能產(chǎn)生yr的配子 | B. | 一定能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR種配子 | ||
C. | 一定能產(chǎn)生YR的配子 | D. | 一定能產(chǎn)生YR、yr或Yr、yR的配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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