馬鈴薯用淀粉儲(chǔ)存能量,當(dāng)需要能量的時(shí)候,淀粉分子能快速分解產(chǎn)生下列哪種( �。�
A、氨基酸B、脂肪
C、類脂D、葡萄糖
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:糖類包括:?jiǎn)翁�、二糖、多糖.其中多糖包括淀粉、纖維素和糖原,其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的,糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的;但是它們的基本單位都是葡萄糖.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、脂肪屬于脂質(zhì)的一種,而淀粉屬于糖類,B錯(cuò)誤;
C、類脂屬于脂質(zhì)的一種,C錯(cuò)誤;
D、淀粉的基本單位為葡萄糖,因此淀粉分解能夠產(chǎn)生葡萄糖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了糖類的有關(guān)知識(shí),知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單平,考生能夠識(shí)記多糖是由多分子的葡萄糖聚合而成的,因此多糖水解可以獲得很多分子的葡萄糖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線.
(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

圖1和圖2分別表示了酶具有
 
.洗衣粉中加入的A之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度,是因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)蛋白質(zhì)工程精心設(shè)計(jì)改造生產(chǎn)出來(lái)的;控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的
 
中.
(2)圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題.
當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是
 
;從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是
 

(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的體溫的相對(duì)恒定,意味著( �。�
A、機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量保持相等
B、機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量
C、機(jī)體的產(chǎn)熱量少于散熱量
D、機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( �。�
A、紙層析法--提取菠菜葉片葉綠體中的四種色素
B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)法--探究酵母菌的呼吸方式
C、差速離心法--分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器
D、假說(shuō)-演繹法--孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式圖解,水稻細(xì)胞吸收K+的方式是( �。�
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物興趣小組進(jìn)行了生物組織中還原糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)(如圖),下列敘述正確的是( �。�
A、在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面,用蘋果比用植物葉片的效果要好
B、在制備生物組織樣液時(shí),加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解
C、用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì),只是添加試劑的順序不同
D、由于斐林試劑不穩(wěn)定,在使用斐林試劑時(shí)要先加0.1g/mL的NaOH溶液,后加入0.05g/mL的CuSO4溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B、食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫
C、細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
D、植物缺鎂會(huì)影響光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一條多肽鏈含有162個(gè)肽鍵,那么形成這條肽鏈的氨基酸和產(chǎn)生的水分子數(shù)分別為( �。�
A、161個(gè)和160個(gè)
B、163個(gè)和162個(gè)
C、163個(gè)和164個(gè)
D、162個(gè)和161個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述中,錯(cuò)誤的是( �。�
A、線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
B、綠色高等植物中都有葉綠體
C、線粒體呈短棒狀、圓球狀、啞鈴形
D、葉綠體呈扁平橢球形或球形

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同步練習(xí)冊(cè)答案